Search Results

Task 2 Source Kaplan Ielts Discuss both these views and give your own opinion Today tourism is one of the world’s biggest industries, and many poorer countries are depending more and more on tourism for their economy. What are some of the advantages and disadvantages of having a large number of tourists visiting a country? Many of the world’s poorer countries depend on tourism to generate more money and improve their economy. When tourists visit such countries, the money they spend on food, drink, accommodation and souvenirs allows individual locals and the country to profit. Alongside this, tourism often provides many new jobs for locals, such as tour guides or hired drivers, and as such, tourism helps to raise the number of employed individuals. New jobs may also be created by the tourism industry indirectly, for example, in the construction of new hotels and restaurants. Tourism may also improve the living conditions in poorer countries, as improved transport and water and sanitation facilities are implemented to attract tourists. Local people can also use these benefits. On the other hand, in order to make more money, leaders of more impoverished countries may invest so much into the tourism industries that they neglect to look after their local population. School funding and medical care may be sidelined to ensure that tourists have an abundance of 5-star hotels to choose from. New jobs in these hotels might even be given to trained foreign workers, decreasing the number of jobs created by tourism. Similarly, although many tourists visit different countries to experience exotic and unfamiliar new customs respectfully, locals may find some tourists offensive and even exploitative. Tourism creates many new opportunities for poorer countries. It offers an essential source of income, but the money generated by tourism will only benefit these countries if some of it is invested into improving the living conditions and prospects of the people who live in these countries, rather than just strengthening the tourism industry. Source Kaplan Ielts

Nên thi IELTS trên giấy hay trên máy tính? Nếu các bạn chưa biết quy trình thi Ielts trên máy tính thế nào thì hãy xem qua clip hướng dẫn về cách thi Ielts này nhé Chúc các bạn thành công Ieltsthaygia.com

Làm thế nào nâng band điểm Ielts writing score chỉ trong vòng vài ngày? Đặc biệt khi anh chị đã bỏ luyện tập Ielts 1 thời gian? Muốn ôn lại trong thời gian thật ngắn chỉ với môn Ielts Writing mà không tốn nhiều chi phí? Chỉ biết đọc bài mẫu nhưng không tự viết được? Nếu việc cần nâng điểm IELTS là mục tiêu của anh chị trong thời gian ngắn, hoặc muốn thêm tự tin, hãy theo dõi câu chuyện này đến cuối và xem giải pháp của IELTS THAY GIA nhé. Bên dưới là 2 bản điểm IELTS cách nhau khoảng 2 năm và nhân vật của chúng ta không ôn tập gì trong thời gian đó. Phải thừa nhận bạn có mục tiêu rõ ràng, nghiêm túc trong việc học này. Viết sai, viết lại và cầu thị lắng nghe. Đây là mấu chốt thành công. Thầy Gia tin rằng anh chị nào vào tình huống này ( tiền thi đã đóng, lịch đã lên ) cũng sẽ " tạm gác" những việc khác để ôn trong 1 tuần thôi. Và đây là câu chuyện thành công của chúng ta. Đừng quên IELTSTHAYGIA có dịch vụ chỉnh sửa " Essay correction" cho quý anh chị sắp thi với chi phí thật sự tiết kiệm cùng chất lượng và sự hài lòng tối đa. Chỉ một chút chi phí nhỏ biết đâu giúp các anh chị đạt mục tiêu , tiết kiệm thời gian, khỏi phải thi lại và khỏi mất cơ hội nộp hồ sơ. Ai nên chọn dịch vụ này: Anh chị học qua IELTS WRITING và đã có bản điểm IELTS WRITING ( nếu không sẽ không có câu chuyện so sánh tiến bộ và hiệu quả của dịch vụ) Anh chị đã học nhưng chưa thi vì thiếu tự tin do bỏ lâu. Anh chị đã đóng tiền và có lịch thi IELTS Chỉ nên dùng dịch vụ này không quá 10 ngày trước ngày thi. Chi tiết dịch vụ mời xem tại đây: Dịch vụ ôn tập trước thi IELTS môn Viết Vì nhu cầu cao, quý anh chị Liên hệ messenger để có thêm chi tiết về thời gian học. Đăng kí sớm để không vướng lịch các anh chị nhé. #luyenthi_ielts_thay_gia #Sua_bai_viet_ielts_co_phi #ielts_essay_correction_ #ielts_hcm

Sample 1 : While vividly indicated in the pie chart is the percentage of farmland degraded because of some varying causes global wide, the table correspondingly compares and contrasts the same objects but by region. All in all, overgrazing is the most significant cause of land degradation, and North America is the region suffering least from this phenomenon. As for the pie chart, over-grazing and deforestation are the two biggest killers to land fertility, taking up 35% and 30% of all the degraded land worldwide respectively. Coming next is over-cultivation occupying a sheer of 28% while the remaining other causes only account for a very low of 7%, one-fifth of land damage caused by over-grazing. Regarding the table, it can be seen clearly that overgrazing, again, is the widespread cause of land damage in Oceania compared to other parts when it constitutes up to 11,5% ( of 13 % the total land degraded ). However, in Europe, most of its farming land is degraded by deforestation, amounting to 9.8%; the remaining 7,7% and 5.5% go to over-cultivation and over-grazing. Finally, North America suffers the least from the DAMAGE; only 5% of its total land is affected. Over-cultivation (3,3% )damage the area of farmland, a bit more than double compared with overgrazing ( 1,5% ). ( 187 words) Vocabulary: land fertility tính màu mỡ của đất the biggest cause : nguyên nhân lớn nhất 1. Amount = chiếm 2. Account for chiếm 3. Comprise of = chiếm 4. Take up = chiếm 5. Occupy = chiếm 6. Constitute= chiếm

22 Chiến Lược Làm IELTS Reading phải biết. 1) Thời gian làm IELTS READING là giới hạn, bạn không nên dành hết thời gian để đọc bài Khóa ( Text) trừ phi bạn Đủ Giỏi để đọc , hiểu, và tìm đáp án. Đừng đọc từng chữ một đừng đọc tất cả những gì bạn thấy. Bạn không Nhất định Hiểu tất cả. 2) Đi thẳng ngay vào việc đọc Câu Hỏi Trước ( Read the Questions first), và rồi đọc Đoạn Văn tương Ứng. Những Câu hỏi Đầu thường nằm trong những đoạn văn Đầu, vừa đọc câu hỏi, vừa dò xem vị trí chứa thông tin đó ở đâu trong đoạn văn. Quy tắc này gọi là Dò Tìm ( Skimming) . Một khi tìm được vị trí chứa thông tin, hãy đọc kĩ 2-3 dòng trên và dưới dòng thông tin đó , rồi xác định đáp án. Quá trình này gọi là Quét Dữ Liệu ( Scanning) và ra quyết định. 3) Những dấu hiệu báo chỗ chứa thông tin là những từ chính chứa thông tin cụ thể như số liệu (numbers) tên người ( names) hoặc ngày tháng ( dates). 4) Có ba đoạn văn ( passages) trong mỗi bài thi Reading, đi từ dễ nhất đến khó nhất với độ dài bài khóa thay đổi từ 800 đến 1500 chữ. Lời khuyên ở đây là bạn hãy khoan nhảy vào làm đoạn văn 1 ngay mà hãy lướt nhanh qua cả 3 bài : đọc tiêu đề, nhìn vào các loại câu hỏi rồi quyết định làm đoạn nào trước. Đừng phí thời gian vào những câu hỏi khó. Đoạn nào câu nào thấy dễ thì làm trước đừng làm đoạn khó trước để tăng tỷ lệ đúng. 5) Đọc tất cả các câu hướng dẫn / đề bài cẩn thận. Mỗi đoạn văn hoặc bài thi có thể thay đổi chút đỉnh về yêu cầu. Đặc biệt là những câu yêu cầu KHÔNG QUÁ 3 CHỮ VÀ 1 CON SỐ. 6) Phần lớn câu trả lời cho các câu hỏi nằm theo trật tự trong đoạn văn. Các bạn không cần phải quay lại từ đầu để tìm câu trả lời tiếp theo. 7) Tìm và gạch dưới các” Keywords”. Thường là các từ trong câu hỏi và đoạn văn sẽ là những từ có nghĩa tương đương nhau, chứ không y hệt ( not exact the same) . Ví dụ, trong đoạn văn có thể có từ “ towns and cities”, “ elderly people”, thì câu hỏi có thể dung các từ như “ urban”, “ senior citizens”. Do đó, khả năng cao là các bạn tìm được câu trả lời nếu bạn tìm được những từ tương ứng. 8) Khoanh tròn các cụm từ chuyển tiếp khi bạn cần tìm chi tiết ( details) như “ in contrast” hoặc “ “however” để đảm bảo những từ này đóng vai trò là tín hiệu vì các thông tin quan trọng thường xuất hiện sau chúng. 9) Đoán câu trả lời còn hơn để trống. Nếu đã không làm được hãy đoán và đi tiếp. Nếu có thời gian cuối bài thi thì hãy quay lại để đọc và chọn lại. Hãy nhớ, bạn không nhất thiết phải đúng gần như tất cả trừ khi bạn nhắm đến mục tiêu Ielts 9.0!!! 10) Phải nhanh chóng tìm ra đoạn văn có liên quan nhanh nhất. Đọc cẩn thận các câu trước và sau từ khóa (keywords) để tìm ra câu trả lời chính xác. 11) IELTS chủ yếu là về phần PARAPHASING ( dùng từ tương đương hoặc diễn đạt theo cách khác nhưng không đổi nghĩa) Do đó, khi nhìn vào câu hỏi, bạn phải NGHĨ về những cách Trả lời tương đương. Điều này giúp các bạn tìm ra câu trả lời. 12) Một trong những cái bẫy phổ biến trong bài thi đọc IELTS READING là SO SÁNH ( COMPARISONS). Nếu bạn thấy 1 câu so sánh “ more or less” , đảm bảo bạn cũng tìm được 1 chỗ so sánh tương tự như vậy trong đoạn văn để tìm câu trả lời chính xác. 13) Ngoài ra, để ý những cặp từ sau . Nếu đoạn văn dùng chữ “All” mà câu hỏi dùng chữ “ some”, thì hai cái này không khớp. Tương tự, nếu họ nói “ The majority” và câu hỏi thì “ some”, hai cái này không khớp nhau. Điều này là dùng để kiểm tra sự hiểu biết của các bạn về sự khác biệt và ý nghĩa chính xác của từ vựng. 14) Lỗi hay Mắc phải : Đừng lăn tăn ( over-thinking) quá lâu về câu trả lời. Rất nhiều khi câu chọn lựa ban đầu là đúng, sau bạn chọn lại thì là Sai. Lý do là thí sinh suy nghĩ quá nhiều về những khác biệt nhỏ trong Ý nghĩa của các từ. 15) Quản lý Thời Gian phải hiệu quả. Bạn có 60 phút làm 40 câu, và mỗi câu này đều là 1 điểm tương đương nhau.Vậy thay vì nhức đầu cố gắng đúng câu khó, hãy tập trung làm đúng câu dễ. 16) Đừng Hoảng loạn ( don’t panic) hãy đọc từ từ. Ngay lúc bắt đầu các bạn khởi động sai thì cả quá trình đều sai. Hãy đọc vài ba câu hỏi đầu tiên 1 cách từ từ, dò qua đoạn văn xem chúng ở đâu. Hãy từ từ. Dành 2/3 thời gian của 1 đoạn văn để đọc câu hỏi và hiểu, sau đó dò tìm. Chỉ cần 1/3 thời gian còn lại điền đáp án và tỷ lệ đúng rất cao. 17) Chuyển câu trả lời qua tờ làm bài ngay nhưng phải cẩn thận. Nếu các bạn viết đáp án bằng chữ In HOA thì phải thống nhất tất cả đáp án cũng cùng 1 loại chữ, còn viết chữ thường thì viết hết bằng chữ thường. Nhớ tên riêng như Facebook( thì viết hoa chữ F lên) , các nước ví dụ Korea, Japan… phải viết hoa chữ cái. 18) Nếu các bạn viết đáp án không rõ, mờ, tẩy xóa lem nhem , hoặc ngữ pháp lộn xộn thì sẽ bị mất điểm. Thiếu “ s” nghĩa là đáp án sai, chia sai thì cũng là sai... 19) Một số câu hỏi yêu cầu các bạn chọn từ 2 đáp án trở lên, nên phải đọc kỹ hướng dẫn. Nhiều bạn chỉ chọn 1 đáp án là mất điểm. 20) Đừng chỉ chăm chăm làm càng nhiều đề càng tốt. Bạn phải Tập Trung vào Chi Tiết. Mỗi khi sai, cẩn thận nghiên cứu lỗi sai để lần sau đừng mắc. Đó mới là cách làm đúng. Học Ít mà vẫn chất. 21) Khi mới làm, xin đừng nản. Vạn sự khởi đầu nan. Tất cả chúng tôi, những người điểm cao, đơn giản là đã bỏ thời gian công sức để tích lũy kinh nghiệm thông qua các thất bại, rồi mới đúc kết kinh nghiệm hướng dẫn các bạn. Không có vai trò may mắn ở đây. Hãy làm việc chăm chỉ. Work Hard! 22) Bạn không thể vừa Nhanh vừa Đúng, trừ khi bài tập quá dễ với mình. Cho nên khi làm, hãy tập trung làm Đúng trước. Giai đoạn 1 này gọi là More practices – Cần thêm tập luyện. Hãy làm các bài nhỏ, ngắn , đơn giản tập trung theo từng loại câu hỏi để xây dựng skills giải quyết các loại câu hỏi. Đừng nóng ruột, mọi thứ có giá trị và lâu bền đều cần thời giam chăm bón. Bạn không hề mất thời gian khi làm bài Reading hay Listening, hãy nhớ, bạn đang đầu tư cho 1 tương lai trở thành công dân quốc tế, hội nhập và làm việc để phát triển. Sau này nhìn lại, bạn sẽ thấy những lúc vật vã cô đơn này đã hình thành nên con người mạnh mẽ của bạn như hôm nay và chúng rất xứng đáng. Bạn xứng đáng trở thành con người bạn muốn. Tin hay không thì tùy bạn. Nhưng bạn sẽ tiến bộ qua thời gian. Kiên trì chậm rãi làm qua từng giáo trình. Thời gian 3-4 tháng trôi qua, bạn sẽ không ngờ mình đi được xa như thế. Tạm kết: Chiến lược từ đâu mà có? Đó là từ sự thực hành và đúc kết kinh nghiệm của những người đi trước. Do đó bạn hoàn toàn có thể đúc kết chiến lược làm bài của riêng mình mà không nhất định phải bước theo chiến lược của ai đó một cách máy móc. Cuối cùng, chiến lược hay Tips chỉ giúp các bạn đỡ sa chân vào những sai sót của những người đi trước. Chúng đóng vai trò kim chỉ nam chứ không thể thay thế được sự tập luyện. Hãy làm bài thật nhiều, đúc kết từ lỗi sai, phân tích nguyên nhân, và bước tiếp các bạn nhé. Thi cử có thành có bại, có đậu mới có rớt cho nên hãy nhẹ nhàng đừng áp lực trong phòng thi. Có vậy tâm trí các bạn mới sáng suốt và chọn câu trả lời đúng nhất. Chúc các bạn học IELTS thành công.

True/ False/ NOT GIVEN và YES/NO/Not Given là như nhau? 1. YES/ NO/ NOT GIVEN là hỏi về ý kiến của tác giả. Nó không hỏi về Facts các dữ kiện Mà về cái tác giả nghĩ. 2. Nếu câu trả lời là Yes, có nghĩa là câu hỏi đồng ý với ý kiến của tác giả. 3. Nếu câu trả lời là No, có nghĩa là nó trái ngược ý của tác giả.( Phải tìm được chữ có tính chất tương phản ngược thì mới chọn No nhé.) Lưu ý: Nếu thông tin hơi khác, thì chọn Not Given chứ không phải chọn No. 4. Not Given : nghĩa là không thể nào nói được tác giả nghĩ gì. True/ False là thông tin dựa hoàn toàn vào bài Test - không tính đến View của tác giả. Tips 1) Quên hết tất cả những gì bạn biết về chủ đề và đừng suy đoán. Hãy dựa câu trả lời vào những chữ bạn đọc được trong bài khóa ( Texts) 2) Hãy tìm ra những chữ có tính chất định lượng trong câu. Ví dụ từ All, some, mainly, often, always, occasionally. Những từ này là để kiểm tra xem bạn có đọc hết cả câu hay chưa, chỉ cần có hay không cõ những chữ này, nội dung câu đã thay đổi. Hãy cẩn thận. 3) Khi bạn thấy những động từ dùng để xác nhận những câu nói như know, suggest, claim, believe hãy cẩn thận. Ví dụ “ the women claimed she was a doctor” và “ the woman is a doctor” là hai câu khác nhau. Giá trị là “ No” trong trường hợp này nhé. 4) Đừng chỉ đọc lướt và đọc kĩ trong loại câu này ( Don’t skim and scan). Để làm đúng, bạn phải đọc toàn bộ đoạn text đó cẩn thận để hiểu được ý của tác giả. 5) Đừng có tìm những chữ có ý nghĩa hoặc nhìn y chang từ trong câu phát biểu ( statements). Đó có thể là cái bẫy vì nó không dễ như vậy, Hãy tìm từ đồng nghĩa trái nghĩa các bạn nhé. 6) Nếu bạn không tìm thấy Thông tin, rất có thể đó là loại câu Not Given. Đừng phí công tìm kiếm mãi nhé. 7) Câu trả lời theo trình tự thông tin. Đừng mất công quay lại tìm kiếm. True/ False/ Not Given: Bạn sẽ được đưa ra những câu hỏi để bạn check lại xem chúng có đúng với thông tin trong bài hay không. Những câu này là về Factual Information tức là thông tin theo dữ kiện, nó không về ý của tác giả - ngược với Yes/ No/ Not Given. · True nghĩa là câu hỏi đồng ý với thông tin trong bài · No nghĩa là nó trái ngược với thông tin trong bài · Not Given nghĩa là không có trong bài. Tips 1) Đọc câu hỏi kĩ xem có phải loại câu True/false/ not given hay là Yes/ No/ Not Given. 2) Đọc tất cả câu hỏi cho kĩ. Cố gắng hiểu hết toàn bộ câu hỏi chứ đừng có chỉ gạch dưới thông tin. 3) Bạn cần phải tìm ra đúng chỗ chứa thông tin, nhớ là trật tự câu hỏi đi theo bài text. 4) Tìm những cụm từ thể hiện sự Không chắc chắn ví dụ như could,might,must,suggest, think,claim, believe, and know. Ví dụ như it is thought that or many scientists believe that… 5) Nếu tìm không ra câu trả lời thì đánh vào NOT GIVEN rồi làm câu tiếp theo. 6) Nếu câu hỏi là về True/False/Not Given bạn nhớ viết y chang vậy vào tờ trả lời, bạn không thể viết Yes/No nhé, vì như thế là SAI. 7) Bạn có thể viết 1 kí tự thay cho chữ Yes- viết Y cũng được cho là đúng. True thì bạn có thể viết T. Practice makes You Better. Thank you

Những lưu ý về Viết Ielts Writing #Task1 và #Task2 *** ( Lỗi sai Thí sinh Ielts hay mắc phải và cách khắc phục) *** Phần 3. ❤ Các yếu tố chấm bài Viết #Ielts gần như sau: ( Mỗi yếu tố cũng được chấm trên thang 9 ) Task Achievement ( Đáp ứng yêu cầu đề - không lạc đề, không thiếu ý, đúng thể loại Discuss hay Agree or Disagree) Coherence and Cohesion : Mạch Lạc và Kết Dính- tức có bố cục tốt. LR - Lexical Resource - nguồn từ vựng đa dạng và phong phú, không copy từ đề bài. GRA Grammatical Range and Accuracy: Dùng đủ các thể loại cấu trúc câu và ngữ pháp. Những tiêu chí chấm điểm này Thầy Gia sẽ đi vào phân tích sâu hơn và cho ví dụ ở các bài sau. Các bạn có thể đăng ký bảng tin để tiện theo dõi nhé. 💥Viết bài Task 2 trước (40 phút ) , Task 1 (20 phút) Viết sau ( Mỗi task đều được chấm trên thang điểm 9) Khoảng 3 phút phân tích đề ( đọc và hiểu ý chính và yêu cầu đề, cũng như định hình thể loại viết Khoảng 7 phút lập dàn ý 25 phút nhập liệu ( Đừng vừa viết vừa sửa trong lúc này.) Hãy dùng bút chì cho tiện gôm xóa gọn gàng. Chừa từ 5-7 phút để sửa bài. Tuy bạn không thể sửa hết, nhưng chắc chắn đừng phạm 16 điều nhỏ dưới đây. Thầy mới cập nhật thêm Phần Part 3.Mọi người lưu ý down về đọc qua và lưu trữ để tham khảo nha. Xin cám ơn cả nhà. Không dùng (…) hoặc (etc) khi viết 1 cái danh sách. Thay vào đó hãy viết (A and B) ( A, B, and C) Không dùng dấu hỏi ( ?) Đừng hỏi đọc giả hoặc giám khảo vấn đề gì trong bài viết. Không dùng chấm than (!) Những cụm từ như “ More and more” , bigger and bigger” “ greater and greater” là quá INFORMAL. Hãy dùng “ a growing increase in the number of people” hoặc “ a significantly larger number of people using cars these days” “Big” là quá thông dụng , hãy dùng “large” “ sizeable” “significant” thay thế. Không dùng “ And”, “ But”, “Or” để bắt đầu 1 câu. Dùng những từ như “ In addition/ Furthermore” “ However” , “Since”. Câu đầu tiên của 1 đoạn văn nên là câu câu topic ( topic sentence) , nó nên hạn định nội dung của đoạn đó bằng những từ chung chung ( general terms) . Câu này là câu báo hiệu cho đọc giả biết họ sẽ đọc nội dung gì trong đoạn đó. Trong thân bài , không đưa quan điểm cá nhân vào ( No, I think, I believe, for me, As far as I am concerned, many people claim that,) trừ phần Introduction ( cho loại đề Thesis-led ) và phần kết luận ( Conclusion). Hãy đưa quan điểm của người khác, không phải của bạn trong đoạn Body. Hãy viết bài luận từ quan điểm toàn cầu ( a global perspective) bởi vì câu hỏi cũng được hỏi từ quan điểm toàn cầu. Cố đừng lái bài luận về tình huống ở đất nước bạn. Ví dụ bạn viết “ Giao thông ở thành phố là 1 vấn đề lớn khi bạn lái dọc đường Hồng Bàng vào giờ cao điểm” thì nó quá cụ thể. Hãy chỉnh lại “ “ Giao thông ở thành phố là 1 vấn đề lớn khi bạn lái dọc những con đường đông đúc trong đô thị vào giờ cao điểm”. Hãy dùng từ nối (linking words) và từ chuyển tiếp ( transition phrases) đầu mỗi đoạn văn và kết luận. Hãy viết câu ngắn ngắn, đừng viết dài và cố kết nối chúng cho tốt. Đó là bí quyết để cải thiện Grammar và Bố cục ( Organisation). For example: Firstly, On the one hand, on the other hand, In summary. Không viết tắt ( No contractions) shouldn’t = should not, can't= cannot. Cố giữ những chữ đại từ nhân xưng pronouns như “ You we, I , us “ ra khỏi bài viết và chuyển thành “ People, students , society, etc.” Thì chủ động nên đổi lại thì Bị động để tránh đại từ nhân xưng Effect là Noun còn Affect là Verb. Không dùng Things mà không đưa thêm ví dụ qua chữ , Such as nhé các bạn. .Trong phần mở bài, tránh nói cho người đọc biết bạn sẽ viết gì trong body. Đừng viết “ I will analyse the task and ..” hãy viết “ This essay shows both the advantages and disadvantages of studying abroad.” Còn tiếp #Ieltstask2 #Ielts task 1

Quyết định chọn học Ielts vào thời điểm nào, học ở đâu và học khóa Ielts nào có thể là 1 khó khăn với nhiều bạn. Với đặc trưng riêng của mình, Ielts Thay Gia xin chia sẽ quan điểm về các khóa Ielts của mình để bạn đọc dễ quyết định hơn? Các tiêu chí chọn 1 lớp ielts sẽ phụ thuộc vào các yếu tố: Mục tiêu điểm Ielts, Bạn đang ở đâu xa hay gần với lớp học, khi nào bạn phải thi Ielts và hiện tại bạn đang còn đi làm hay không? Lựa chọn dựa theo Mục tiêu điểm Ielts? Nếu các bạn chọn điểm trung bình Ielts từ 5.0 đến 6.0, và đầu vào khá ổn, thì các bạn có thể chọn học lớp ielts tối từ 7-9pm. Đây là giờ thông dụng và phổ biến với các bạn còn đi làm. Nếu năng lực yếu thì chọn học tuần 3 buổi thôi để có thêm thời gian về nhà làm bài nhé. Nếu năng lực tốt thì chọn học tuần 5 buổi cho mau hết khóa ielts và đi thi ngay. Ai nên học Lớp FULL TIME Khoảng Cách Đi học Xa hay Gần? Lớp Tối có thời gian học ngắn, chỉ 2 tiếng, cho nên nếu nhà xa, đi lại nhiều thì không đáng , hãy suy xét học lớp sáng tới 3 tiếng mà học phí không đổi các bạn nhé. Khi nào bạn phải thi IELTS? Trong thời gian ngắn nhất mà muốn có kết quả tốt nhất thì các bạn phải làm việc nhiều nhất có thể. Vì vậy Khóa học Sáng FUllTIme tuần 5 buổi mỗi buổi học 3 tiếng là lựa chọn hợp lý nhất cho mình. Bạn Còn đi làm hay không? Lớp tối dành cho bạn nào còn đi học và đi làm. Lớp sáng thì ngược lại. Tóm lại : Lớp sáng là Lớp FULLTIME chất lượng cao dành cho bạn nào chỉ tập trung học Ielts hoặc muốn có kết quả Ielts tốt hơn. Điều kiện là các bạn phải đi ngủ sớm để sáng không đi học trễ và tỉnh táo trong 3 tiếng học nhé. Lớp tối là lớp Part-time dành cho người bận việc. Kết quả là lớp này chất lượng không bằng lớp sáng, vì Thời lượng ngắn, học viên đông ( Đa số các bạn rảnh lúc tối mà) Với các khóa điểm cao , sức học yếu, chúng tôi tư vấn các bạn học khóa dài để đủ thời gian cho mình tiếp thu kiến thức và không quá Stress, chứ không vì mục tiêu doanh số. Lợi điểm của lớp Ieltsthaygia là không chịu áp lực doanh số như các trung tâm nên việc lựa chọn học viên nghiêm túc và khắc khe để giữ chất lượng. Cùng 1 mức học phí, nhưng lớp sáng chất lượng học cao hơn do học viên ít hơn thời gian học lâu hơn được thực hành nhiều lần hơn. Mục tiêu học là để đạt điểm Ielts của học viên nên chúng tôi chú trọng vấn đề chất lượng nhất. Cực chẳng đã, các bạn còn đi làm đi học thêm thì buộc phải học Ca Tối và chúng tôi cũng cố nâng giờ lên thành 2 tiếng . Ngoài ra các bạn còn làm bài theo Group và có bài tập Listening và Reading IELTS ở nhà để làm nữa nhé chứ không phải chỉ có trên lớp học mà thôi. Cám ơn các bạn đã tham khảo. Nếu vẫn chưa xác định được giờ học hay băn khoăn, vui lòng gọi cho chúng tôi 0934.999.995 để tư vấn. Học Ielts cần chuẩn bị chu đáo, càng sớm càng tốt, và cần phải quyết liệt, học ngắn thi ngay mới đậu các bạn nhé. Vì Ielts khó hơn chúng ta tưởng nên thái độ học của học viên cũng như việc ưu tiên thời gian thế nào cho khóa học mới tạo được kết quả mong đợi đó. Không phải cứ cắp sách vào lớp nghe và chép mà thi Ielts được.

Bạn đã thi Ielts nhiều lần nhưng chưa đạt tổng IELTS 6.5? Bạn đã thi IELTS nhưng vướng môn Speaking dưới 6? vì bạn cần điểm SDS đi Canada không môn nào dưới 6.0 Bạn không có thời gian học nhiều vì thời hạn nộp bảng điểm chỉ còn 1 tháng và bạn có thể đi học một ngày hai buổi? Nếu câu trả lời là Yes cho những câu hỏi trên, câu chuyện Ielts thành công mới nhất này sẽ giúp bạn tự tin với khoá Ielts 20 ngày tại Ielts Thầy Gia. Học phí 14,000,000 học 20 ngày (40 buổi). Tuần học 5 ngày. Một GV theo sát lộ trình và thực hành chung mỗi ngày, chỉnh sửa chỗ sai khắc phục điểm Yếu. =========== #ieltsthaygia,#ielts65,#ielts20days,#ieltsMaiAnh,#ieltsspeaking6,#ielts_listening_7,#ieltshcm

Thường là các bác sỹ sẽ rất bận rộn, thời gian đi học đi làm xoay chóng mặt nên không dễ gì tham gia việc học Ielts. Thế nhưng Bs Hà đã tính toán chọn lọc khóa học Ielts phù hợp nhất với tình hình của bản thân. Cuối cùng, với sự hợp lý về thời gian và nỗ lực làm bài ở những tuần cuối cùng, BS Hà đã xuất sắc vượt điểm cam kết Ielts 5.5 mang về cho mình con Ielts 6.0 ( xém chút nữa là 6.5 luôn rồi.) Điều đáng nói ở đây là khóa học chỉ 50 buổi, 1 khóa duy nhất, có cam kết cho học lại Free 1 khóa tương đương bất kể lý do gì thí sinh chưa đạt cam kết. ---------- Lời Khuyên hữu ích: Học Ielts cần phối hợp chặt về thời gian , mục tiêu , tiến độ thì rất dễ đạt yêu cầu điểm số. Một giáo viên duy nhất sẽ theo sát chương trình tiến độ học của học viên. Thời gian học đều đặn ổn định Cảm ơn quý vị đã theo dõi tin bài luyện thi Ielts cam kết 5.5 thành 6.0. Chi tiết học phí gói ielts, xin mời truy cập https://www.ieltsthaygia.com/hoc-phi

Cơ hội định cư Canada luôn là một vấn đề nóng mà rất nhiều người nước ngoài nói chung và người Việt Nam nói riêng tìm kiếm. Nắm bắt được điều này, chính phủ Canada mở rộng cửa không chỉ cho người nước ngoài mà còn cả các thành viên gia đình đến học tập, làm việc, đầu tư và Đối mặt với sự già hóa dân số và thiếu hụt trầm trọng về lực lượng lao động, Bộ trưởng Bộ di trú, tị nạn và quốc tịch Canada, ngài Ahmed Hussen, khẳng định rằng trong vòng 20 năm tới sự tăng trưởng dân số của Canada sẽ phụ thuộc hoàn toàn vào số lượng người nhập cư, bên cạnh đó, số lượng lao động có tay nghề từ nguồn này sẽ giúp cho Canada đảm bảo được các mục tiêu phát triển kinh tế và xã hội trong tương lai. Chính vì vậy Canada dự kiến sẽ đón nhận khoảng 1 triệu người nhập cư, bao gồm các lao động có tay nghề và các thành viên trong gia đình họ tới Canada để học tập, làm việc, đầu tư và định cư trong giai đoạn 2018-2020. Chính vì vậy, cơ quan quản lý nhập cư Canada (IRCC) đã đưa ra quyết định tập trung thúc đẩy hỗ trợ các doanh nghiệp, tổ chức lao động của Canada trong giai đoạn này để tiếp cận nguồn nhân lực đủ tiêu chuẩn từ bên ngoài thông qua các chương trình chính sách dành riêng cho người lao động nước ngoài và thậm chí cả gia đình họ có thể đến Canada làm việc toàn thời gian và con được học miễn phí ở các trường công lập. Một số các đặc điểm nội bật và hấp dẫn mà chính phủ Canada giành tặng cho người lao động nước ngoài: 1. Người lao động, du học sinh, nhà đầu tư từ hầu hết ngành nghề, trình độ đều có cơ hội sang Canada làm việc, du học, đầu tư và định cư. Tiêu chuẩn làm việc, học tập, đầu tư, định cư với từng ngành nghề, đối tượng cụ thể được áp dụng theo tiêu chuẩn Canada. 2. Thời gian làm việc không giới hạn đối với lao động tạm thời, tức là những người làm việc tại Canada mà chưa định cư. Hết hạn giấy phép làm việc có thể gia hạn theo quy định, không bị hạn chế tổng thời gian tối đa có thể làm việc tại Canada như trước năm 2017. 3. Vợ/chồng có thể tới Canada làm việc toàn thời gian. Thủ tục xin giấy phép làm việc của vợ/chồng người lao động phụ thuộc vào công việc hoặc khoá học của người đang làm việc hay du học tại Canada. 4. Con học lớp 12 trở xuống sẽ được học miễn phí tại các trường công của tỉnh bang mà bố hoặc mẹ đang làm việc hoặc du học. Tại Canada, hệ thống giáo dục của 13 tỉnh bang là độc lập, theo đó chính sách và thủ tục cụ thể về việc miễn học phí cho con của người lao động hay du học sinh phụ thuộc vào từng tỉnh bang. 5. Người lao động hoặc du học sinh có kinh nghiệm làm việc hoặc học tập tại Canada có nhiều chính sách ưu tiên trong quá trình xin định cư. Theo đó, trong một số trường hợp, thay bằng việc xin định cư từ Việt Nam, người đứng đơn chính và các thành viên trong gia đình của họ có thể tới Canada để làm việc hoặc du học trước rồi sau đó xin định cư để ở lại Canada lâu dài. Với rất nhiều chính sách hấp dẫn như vậy cho người lao động nước ngoài và các thành viên trong gia đình, giai đoạn năm 2018-2020 được xem là giai đoạn bùng nổ về cơ hội làm việc, học tập, đầu tư và định cư tại Canada. Sau đây là một số lộ trình phù hợp với người lao động, du học sinh Việt Nam và các thành viên trong gia đình. Thông tin được sắp xếp theo thứ tự tăng dần về yêu cầu trình độ, kỹ năng và đồng thời cũng là thứ tự ưu tiên tăng dần của chính phủ Canada về việc khuyến khích định cư. 1. Lao động nông nghiệp: Người lao động Việt Nam có thể tham gia làm việc trong lĩnh vực nông nghiệp tại các trang trại, vườn ươm ở Canada để thực hiện các công việc như trồng cấy, thu hoạch, xử lý nông sản hoặc chăn nuôi gia súc, gia cầm,... Các chương trình này không yêu cầu bằng cấp hay trình độ tiếng Anh của người lao động. Trước đây, người lao động chỉ được phép làm việc tối đa 04 năm trong lĩnh vực nông nghiệp tại Canada, bao gồm cả thời gian gia hạn làm việc. Từ ngày 13.12.2016, Canada đã bãi bỏ quy định hạn chế thời gian làm việc tối đa 04 năm đối với nhóm ngành nghề này. Theo đó, người lao động nước ngoài có thể ở lại Canada để làm việc trong thời gian không hạn chế và đáp ứng các điều kiện về gia hạn giấy phép làm việc theo hướng dẫn của chính phủ. Vợ/chồng của người lao động người nước ngoài làm việc trong lĩnh vực nông nghiệp có thể nộp hồ sơ xin giấy phép lao động để làm việc tại Canada. Con học từ lớp 12 trở xuống sẽ được theo học miễn phí tại các trường công ở một số tỉnh bang của Canada như Ontario, British Columbia,... Đặc biệt, người lao động nước ngoài trong lĩnh vực nông nghiệp có thể xin định cư tại Canada theo các chương trình bảo lãnh của một số tỉnh bang, hoặc có thể nỗ lực chuyển lên các nhóm ngành nghề có yêu cầu kỹ năng cao hơn để xin định cư, hoặc chuyển sang các chương trình định cư phù hợp khác như đầu tư hay bảo lãnh gia đình. 2. Lao động giúp việc, chăm sóc gia đình Nếu có IELTS tối thiểu 5.0, kinh nghiệm về giúp việc gia đình, chăm sóc trẻ em, chăm sóc người cao tuổi, chăm sóc người bệnh, y tá, điều dưỡng, hộ lý,… và các chứng chỉ liên quan, lao động Việt Nam có thể làm việc trong 05 nhóm ngành nghề dưới đây: - NOC 4411: Chăm sóc trẻ em - Home child care providers - NOC 4412: Giúp việc trong gia đình - Home support workers and related occupations - NOC 3413: Trợ lý điều dưỡng, hộ lý - Nurse aides, Orderlies and patient service associates - NOC 3233: Điều dưỡng - Licensed practical nurses - NOC 3012: Y tá và y tá chuyên khoa tâm thần - Registered nurses and Registered psychiatric nurses Theo quy định của mỗi tỉnh bang và vùng lãnh thổ tại Canada, người lao động nước ngoài được đảm bảo những quyền lợi cơ bản như: nhận lương bằng hoặc cao hơn mức lương tối thiểu, nghỉ lễ được trả lương và bồi dưỡng làm thêm giờ, mỗi tuần được nghỉ một ngày và được hỗ trợ để sắp xếp chỗ ở tại Canada,... Vợ/chồng của người lao động làm giúp việc, chăm sóc gia đình có thể nộp hồ sơ xin giấy phép lao động để làm việc tại Canada, con cái họ được miễn giấy phép học tập tại Canada và được theo học miễn phí trong các trường công lập ở một số tỉnh bang tại đây. Một số trường hợp, người lao động làm giúp việc/chăm sóc gia đình không bắt buộc phải ở trong gia đình mình làm việc mà có thể ở ngoài cùng với vợ/chồng, con của họ. Đặc biệt, sau 02 năm làm giúp việc, chăm sóc gia đình tại Canada, người lao động Việt Nam có thể đủ điều kiện để xin định cư cho mình và gia đình với đúng ngành nghề này. 3. Lao động tay nghề ( SKilled workers) Nếu lựa chọn đến Canada làm việc, vợ/chồng của người lao động tay nghề được xin giấy phép lao động mở (Open work permit) để làm việc toàn thời gian tại Canada cho bất kỳ đơn vị tuyển dụng nào, với bất kỳ công việc nào với thời hạn tương đương thời gian làm việc của người lao động đó. Tại một số tỉnh bang, con của người lao động được học tập trong trường công lập hoàn toàn miễn phí. Để tham gia các chương trình làm việc tại Canada dành cho lao động tay nghề, người lao động cần đáp ứng các yêu cầu tối thiểu gồm: - Có kinh nghiệm làm việc trong 348 nhóm nghề thuộc NOC 0, A, B trên tổng số 500 nhóm nghề hiện tại của Canada. Danh sách chi tiết có thể xem tại link.  - Có bằng cấp từ cao đẳng trở lên hoặc các chứng chỉ nghề tương đương - Trình độ tiếng Anh IELTS từ 5.0 trở lên Là lao động tay nghề, người lao động Việt Nam có thể lựa chọn đến Canada làm việc trước rồi xin định cư hoặc có thể xin định cư Canada từ Việt Nam, sau đó cả gia đình tới Canada làm việc, học tập và sinh sống lâu dài. Thông tin về các chương trình định cư Canada diện tay nghề 2018 gồm: - Người lao động Việt Nam có kinh nghiệm làm việc phù hợp với một trong các ngành nghề dưới đây có thể xin định cư theo chương trình lao động tay nghề liên bang (Federal Skilled Trades): + Bếp trưởng và đầu bếp (Chefs and Cooks); + Thợ làm bánh và người bán thực phẩm tươi sống (Bakers and Butchers); + Nhóm ngành về công nghiệp, điện và xây dựng (Industrial, Electrical and Construction Trades); + Nghiệp vụ bảo dưỡng và vận hành thiết bị (Maintenance and Equipment Operation Trades,); + Các công việc kỹ thuật và giám sát tài nguyên thiên nhiên, nông nghiệp và các sản phẩm liên quan (Supervisors and Technical Jobs in Natural Resources, Agriculture and Related Production); + Giám sát công trình, sản xuất và chế biến; thao tác điều khiển trung tâm (Processing, Manufacturing and Utilities Supervisors and Central Control Operators) - Người lao động có kinh nghiệm làm việc các ngành nghề khác có trong danh sách 348 nhóm thuộc NOC 0, A, B đã nêu ở trên có thể xin định cư Canada theo chương trình lao động trình độ cao liên bang (Federal Skilled Worker Program) hoặc theo các chương trình đề cử tỉnh bang (Provincial Nominee Programs) - Người lao động, du học sinh Việt Nam đã có kinh nghiệm làm việc tại Canada phù hợp xin định cư Canada với chương trình kinh nghiệm Canada (Canadian Experience Class Program) - Ngoài ra, một số tỉnh bang và vùng lãnh thổ tại Canada cho phép người lao động nước ngoài thuộc các ngành nghề có yêu cầu thấp hơn về kỹ năng, trình độ học vấn và ngoại ngữ như chế biến thủy hải sản, phụ bếp, lau dọn,... được làm việc, sinh sống lâu dài và đóng góp cho nền kinh tế của tỉnh bang đó. Trong trường hợp này, người nước ngoài và vợ/chồng họ có thể xin giấy phép lao động mở để làm toàn thời gian cho bất kỳ đơn vị tuyển dụng nào tại tỉnh bang đó, đồng thời con cái họ cũng có điều kiện tham gia học tập tại các trường công lập hoàn toàn miễn phí. - Lưu ý: Người lao động Việt Nam làm việc theo một trong 11 ngành nghề dưới đây được tham gia chương trình lao động tài năng (Global Talent Stream) để xét duyệt visa/cấp giấy phép lao động tại Canada cho bản thân và gia đình trong 14 ngày. + NOC 0213: Quản lý hệ thống thông tin và máy tính - Computer and Information System Managers + NOC 2147: Kỹ sư máy tính (ngoại trừ người thiết kế và kỹ sư phần mềm) - Computer Engineers (except Software Engineers and Designers) + NOC 2171: Tư vấn và phân tích hệ thống thông tin - Information Systems Analysts and Consultants + NOC 2172: Quản trị viên dữ liệu và người phân tích cơ sở dữ liệu - Database Analysts and Data Administrators + NOC 2173: Người thiết kế và kỹ sư phần mềm - Solfware Engineers and Designers + NOC 2174: Lập trình viên và nhà phát triển truyền thông tương tác - Infomation Programmers and Interactive Media Developers + NOC 2175: Nhà phát triển và thiết kế trang web - Website Designers and Developers + NOC 2241: Kỹ thuật viên và kỹ sư công nghệ-điện tử - Electrical and Electronics Engineering Technologists and Technicians + NOC 2283: Kỹ thuật viên kiểm tra hệ thống thông tin - Information Systems Testing Technicians + NOC 5131: Nhà sản xuất, giám đốc sáng tạo, nghệ thuật, kỹ thuật và quản lý dự án - Hiệu ứng hình ảnh và video game - Producer, Technical, Creative and Artistic Director and Project Manager – Visual Effects and Video Game + NOC 5241: Thiết kế truyền thông đa phương tiện - Digital Media Designers Trường hợp không thuộc danh sách trên đây, nếu người lao động có tài năng độc đáo và chuyên biệt về ngành, hoặc những người lao động có kỹ năng, tay nghề cao cũng có thể tham gia chương trình lao động tài năng thông qua sự giới thiệu của một tổ chức được chỉ định của chính phủ Canada. 4. Du học sinh Việt Nam tại Canada Chính phủ Canada quy định du học sinh theo học chương trình toàn thời gian tại một trường sau trung học của Canada có thể đưa cả gia đình sang sinh sống, học tập và làm việc tại Canada, cụ thể là: - Vợ/chồng của du học sinh đó được xin giấy phép lao động mở để làm toàn thời gian với bất kỳ công việc gì cho bất kỳ chủ lao động nào tại Canada. Theo đó, thời hạn giấy phép lao động mở của vợ/chồng du học sinh tương đương với thời hạn giấy phép học tập của du học sinh đó. - Con học lớp 12 trở xuống của họ được học tập miễn phí trong hệ thống các trường công lập tại một số tỉnh bang của Canada. Trong quá trình học tại đây, du học sinh được phép làm thêm trong khuôn viên trường không giới hạn thời gian; hoặc làm thêm ngoài khuôn viên trường (tối đa 20h/tuần và toàn thời gian trong các kỳ nghỉ). Đặc biệt, du học sinh sau khi tốt nghiệp được ở lại làm việc lên tới 03 năm và có thể xin định cư tại Canada cho cả gia đình với kinh nghiệm làm việc Canada trong 03 năm đó. Thêm ảnh về Vancouver Tham khảo thêm link của Canada https://www.canada.ca/en/immigration-refugees-citizenship/services/immigrate-canada/express-entry/become-candidate/eligibility/find-national-occupation-code.html ( dùng GG Dịch / translate qua Tiếng Việt nếu các bạn không biết nhiều tiếng Anh. (St) Nguồn Ảnh : ieltsthaygia.com ( Toàn bộ ảnh minh họa Thầy Gia tự chụp tại Vancouver và BC)

Đây là thắc mắc có thật của rất nhiều thí sinh có nguyện vọng đăng kí thi Ielts. Họ đứng trước sự lựa chọn thi Ielts ở đâu bởi những lời đồn trên mạng và không có ai kiểm chứng. Đa số các lời đồn này cho rằng thi Ielts ở IDP dễ hơn và thậm chí có người còn cho rằng thi Ielts vào ngày thi chung với khối G ( General style) thì đề Ielts dễ hơn ?! Sự thật là: Không có sự khác biệt nào giữa bài thi Ielts tại BC và bài thi Ielts tại IDP. Cũng không có sự khác biệt nào giữa giám khảo và cách chấm điểm Ielts của cả 2 bên. Vậy Ai là người sở hữu Bài Thi Ielts? Cả IDP và BC council ( Hội đồng Anh) là đồng sỡ hữu của bài thi Ielts cùng với Cambridge English Language Assessment. Nói 1 cách khác, họ cùng là chung 1 công ty. IDP và BC là nơi quản trị và tiến hành bài kiểm tra Ielts, nhưng họ không viết ra bài Thi IELTS. Chính Cambridge English Language Assessment viết ra bài thi cho nên không có sự khác biệt về độ khó. Điều này nghĩa là thí sinh Ielts sẽ thi cùng 1 đề thi cho dù họ đang thi tại IDP hoặc BC. Giám Khảo CHẤM THI IELTS tại BC và IDP và cách chấm điểm thế nào? Tất cả giám khảo tại 2 bên IDP và BC đều được hướng dẫn huấn luyện giống nhau, cùng 1 tiêu chí. Bài thi Nghe và Đọc của IELTS được chấm dựa theo bảng điểm. Mỗi câu đúng được 1 điểm, do đó không hề có sự khác biệt nào giữa 2 bên. Bài thi Viết và Nói được chấm bởi 1 giám khảo ( người ngồi đặt câu hỏi) và được ghi âm để phòng khi thí sinh muốn chấm phúc khảo thì băng ghi âm được trưng dụng để chấm lại. Các giám khảo Ielts tại BC và IDP đều được huấn luyện giống nhau, đều tuân theo bảng chỉ dẫn chấm bài ( the same marking criteria / the same band score descriptors) và thường xuyên được kiểm tra để phòng khi họ chấm điểm Ielts quá cao hoặc quá thấp. Âm Giọng của các Giám Khảo - ACCENT IDP thuộc Úc trong khi BC thuộc Anh nhưng họ thường dùng rất nhiều loại âm giọng khác nhau. Trong phần nghe IELTS đôi khi các bạn thấy có cả âm Mỹ. Trong phần nói, giám khảo có thể có nhiều âm giọng khác nhau và thí sinh cũng có thể nói nhiều âm giọng khác nhau mà không ảnh hưởng đến điểm số. Kết luận: Thực lực và học thực chất là điều các bạn nên bận tâm. Nếu các thí sinh Ielts chuẩn bị tốt, không có lý do gì phải bận tâm chuyện thi bên này hay thi bên kia, đề dễ hay khó. Bởi suy cho cùng việc học và lấy được chứng chỉ ielts như lời khẳng định với bản thân và nhà tuyển dụng về cấp độ tiếng Anh của mình. Không nhà tuyển dụng nào muốn một thí sinh có bản điểm Ielts và trình độ thật lại không tương đồng với nhau. Nguồn : Bài viết có tham khảo thông tin chung của 1 số website về Ielts để đảm bảo thông tin chính xác cho đọc giả, phần lớn từ Ieltsliz.com. #nenethiieltstaiidphaybc,#idphaybc,#idporbc,#idp,#ielts,#bc,#bririshcouncilhcm

Hiểu về IELTS SPEAKING Part 2 ( Short Speech) Sau khi kết thúc Part 1, tức là sau khi giám khảo hỏi bạn một loạt những câu hỏi về những chủ đề thông dụng như “work, study, where are you living… họ sẽ chuyển qua Part 2 này. Họ sẽ hướng dẫn và giải thích bạn sẽ làm thế nào. Họ sẽ đưa bạn 1 cái card có ghi topic mà bạn sẽ nói. Họ cũng sẽ đưa bạn cây viết và giấy để take note. Thời gian ghi chú là tối đa 1 phút, và bạn sẽ có 2 phút tối đa để trình bày. Họ muốn bạn nói về điều gì Những chủ đề đó sẽ là : People, Places, Things like Objects ( vật dụng) mà bạn sỡ hữu, những thứ bạn muốn sỡ hữu, events ( sự kiện) – những điều bạn làm trong quá khứ, ví dụ lễ tốt nghiệp ( graduation ceremony,) Những chủ đề trong phần nay chủ yếu là chung chung để ai cũng có thể nói được. Họ sẽ chẳng hỏi bạn những câu quá cụ thể như “ talk about your favorite city in HCM city”. Họ chỉ hỏi những câu chung chung như “ what is your favourite city?” Cách làm Part 2 như thế nào mới đúng? Phần 2 này thường khó vì các bạn Ghi quá nhiều, dẫn đến 1 phút chuẩn bị ghi không đủ. Sai . Đây là bệnh, các bạn phải sửa ngay. Nhiều bạn chỉ có thể nói được khi viết thành cả 1 đoạn văn, như vậy mất đi tinh thần của phần 2 và của cả bài thi ielts, bởi vì kì thi kiểm tra khả năng Nói Ngẫu Hứng của các bạn, không phải yêu cầu anh chị đọc diễn văn. Thi Ielts speaking ra sao thì học vậy. Do đó , trong quá trình luyện tập ielts speaking part 2 này, anh chị phải tập ép mình xuống gần với tiêu chí của kì thi càng sát thì mới có cơ hội thể hiện trong lúc thi Ielts thât. Quy Tắc Tạo Ra Câu Trả Lời PART 2 – ĐƠN GIẢN – GẮN GỌN. Ghi chú ra tối đa 3 keywords ( thường là tính từ ví dụ như Exciting, , Affordable) Ví dụ Idea 1 : The book is so exciting.( why? Giải thích) Idea 2 : Furthermore, it is also affordable ( Why? Giải thích so sánh với cái gì đó bạn cho là sách này rẻ hơn) Kết luận: Nhớ Parapharse Tóm lại : Giải thích – thêm Ý- Giải Thích- Cho Ví Dụ- Kết luận. Để có điểm cao, quy tắc trong cả Nói và Viết là bài của các bạn phải WELL-ORGNISED nghĩa là có bố cục chặt chẽ , hợp LOGIC, đừng để giám khảo cảm thấy thắc mắc, mơ hồ, thiếu thông tin trước những gì bạn cung cấp. Những tiêu chí nào GIÁM KHẢO CHẤM ĐIỂM PART 2 Coherence and Cohesion: Mạch lạc và kết dính nghĩa là bạn phải trôi chảy ( hạn chế vấp – không nói Quá Nhanh) , bài nói phải dễ hiểu do được sắp xếp ý tưởng logic qua ví dụ, giải thích và kết luận. Hãy xem ví dụ sau Describe a person you know much oder than you, who you admire You should say: · Who this person is · How you know this person · How this person has influenced you And explain why you admire this person. Model Answer Today I am gonna talk about one of my favorite teachers who taught me at high school. Her name is Taylor. She had a great influence on me and was the most well-mannered person whom I look up to very much. Ms Taylor taught me English for three years of high school. She was in her 40s, and she had a lot of teaching experience. In fact, we met each other almost every day since she was also my form teacher. She was always kind to students, treated us with respect and cared about us as if we had been her children. To be specific, she always brought some kinds of medicines so that whenever any student had a cold, cough or something like that, she would give them the medicines immediately.Above all, the way she taught us in class influenced me the most. Her thoroughness and dedication in teaching inspired me to study English, even though I had not been interested in this foreign language before. Thanks to her inspiring teaching method, I was able to pass the university entrance exam with a high English grade. Moreover, she was very friendly and approachable, far more than I expected, in fact. She was willing to share her ideas and answer to all my questions. I was also influenced by her lifestyle, which was so worthy of respect and simple that I really wanted to imitate her. As she is a kind person, she always gave us the best advice and solution about any problems we faced. From time to time, I felt that she was like my close friend who I could comfortably share everything with. Although we have now graduated from high school and have different goals to chase in life, we usually visit het at the weekends to share with her about our daily life at college. Vocabulary: Từ vựng) Bạn có sử dụng đa dạng các loại từ? ( word forms) nghĩa là lúc thì dùng tính từ lúc thì dùng danh từ cũng cùng 1 nghĩa đó. · Bạn có dùng nhiều tính từ để mô tả phẩm chất của vấn đề? ( người hay vật) · Bạn có biết paraphrase từ vựng và từ vựng của các bạn chính xác? Những tính từ Tích Cực mô tả người bạn cần học thuộc 1. Affectionate: yêu thương 2. Ambitious: tham vọng 3. Amiable : nho nhã 4. Broad-minded : phóng khoáng 5. Charming: duyên dáng 6. Socialble: hòa đồng giao tiếp nhiều 7. Communicative hay giao tiếp 8. Impartial : công bằng 9. Persistent: kiên trì 10. Practical: thực tế 11. Self-confident : tự tin 12. Straightforward: thẳng tính 13. Sympathetic : thông cảm 14. Thoughtful : nghĩ cho người khác 15. Witty: nhanh trí nhanh nhẹn, lanh lợi 16. Considerate : có ý tứ 17. Approachable: dễ gần 18. Supportive: hay giúp đỡ 19. Adaptable: có khả năng thích nghi cao Những tính từ Tiêu Cực mô tả người bạn cần học thuộc: 1) Arrogant : ngạo mạn 2) Boastful : khoát loát 3) Bossy kẻ cả hay sai bảo ng khác 4) Changeable dễ đổi 5) Cowardly hèn nhát 6) Nervous hồi hộp hay run 7) Obssesive bị ám ảnh 8) Overemotional : dễ xúc động 9) Pessimissitic bi quan 10) Quick-tempered : nóng nảy vội vàng 11) Resentful : hay oán giận 12) Short-tempered = irritable cáu kỉnh 13) Fussy: hay làu bàu 14) Greedy: tham lam 15) Grumpy: hay cằn nhằn 16) Inconsiderate: vô ý tứ 17) Indecisive :không quyết đoán. 18) Jealous: ghen tuông 19) Moody nắng mưa thất thương 20) Naughty : hư đốn 21) Nasty: ghê tởm 22) Deceitful hay lừa gạt 23) Flirtatious: lả lơi 24) Frugal = thrifty keo kiệt 25) Immature = non nớt chưa lớn. 26) Timid : nhút nhát 27) Selfish : ích kỉ Ngữ Pháp : Saved Referencing & Pronouns ( Ám chỉ đối tượng qua đại từ He, It, This, That…) Phát âm ( Pronunciation) 1. Final sound : tập trung vào âm cuối ( but, always) 2. Intonation : ngữ điệu ( lên xuống giọng) 3. Word Stress : nhấn từ (thường là các danh từ, động từ, trạng ngữ như always) Kết : Bí mật của Phần 2 là TẬP TRUNG _TẬP TRUNG VÀ TẬP TRUNG ( Stayed focus) khi thỉnh thoảng nhìn vào giám khảo . BEING ORGANISED – BỐ CỤC CHẶT CHẼ_ CHẶT CHẼ Nói thật nhiều trong 2 phút. Luyện tập thường xuyên để trí óc phản ứng kịp với thời gian 2 phút này. Nào, chúng ta luyện tập thôi. #ielts_part2,#ielts_topic_card2,#ielts_luyện_nói_speaking_2,#cách_làm_speaking2,#bài_mẫu_ielts_2

Có những người sinh ra là tài năng học ngoại ngữ? Muốn học tiếng Anh hay bất kì ngoại ngữ nào khác, người học cần có những đặc điểm gì, đâu là bí quyết của những người học ngoại ngữ giỏi, bài viết dưới đây từ By Charles Duquette of Maryland English Institute​ đã chỉ ra những quy tắc mà một người muốn giỏi ngoại ngữ cần biết. Không có cái gì gọi là vừa sinh ra đã có khiếu học ngoại ngữ. Tuy nhiên, có những người học ngoại ngữ rất giỏi và điều đó chẳng có liên quan gì đến di truyền hay tự nhiên giỏi. Bí mật nằm ở thái độ học và cách tiếp cận việc học của họ. 1. Người học giỏi ngoại ngữ KHÔNG sợ Sai và Thường mạo hiểm. Một người bạn Hà Lan của tôi nói rất giỏi tiếng Anh, Tây Ban Nha, Đức, Pháp . Tôi hỏi cô ấy điều quan trọng nhất trong học 1 ngoại ngữ là gì, cô không do dự trả lời ngay: Can đảm. Người học giỏi ngoại ngữ sẵn lòng đối mặt với nỗi sợ sai. Họ thử nghiệm và chấp nhận mạo hiểm. Chẳng hạn như, họ thử những cách học từ vựng khác nhau cho đến khi tìm ra cách học phù hợp nhất cho họ. Họ không sợ phạm lỗi sai bởi vì họ biết rằng với mỗi lần làm sai, họ nhận được một chiến thắng nhỏ trong việc cải thiện ngôn ngữ đó. 2. Người học giỏi ngoại ngữ tìm ra cách học phù hợp nhất với họ. Bạn có thể đã nghe hoặc từng đọc về phương pháp học tập ngoại ngữ. Sự thật là ai cũng có cách học ngoại ngữ thích hợp nhất của riêng mình. Bạn cần tìm ra cách học thật sự thoải mái với mình nhất. Hãy thử nghĩ xem bạn thích học bằng cách suy nghĩ hay nói ra thật to? Bạn thích học từ vựng bằng tranh ảnh hay nhìn thấy chữ? Bạn học dữ liệu số liệu nhanh hơn hay học về các khái niệm nhanh hơn? Đây là trang web giúp các bạn tìm hiểu thêm về cách học tốt nhất cho bản thân: Ghé thăm http://www.engr.ncsu.edu/learningstyles/ilsweb.html 3. Người học giỏi ngoại ngữ tích cực tham gia vào quá trình học tập. Người học giỏi ngoại ngữ chịu trách nhiệm cho chính việc học của họ. Ngoài những hoạt động ngôn ngữ thông thường trong lớp học, họ tạo ra các cơ hội để dùng ngôn ngữ ấy. Họ biết rằng thực hành rất là quan trọng. Và họ sẵn lòng mạo hiểm để thực hành cho dù việc ấy có ngớ ngẩn nếu cần thiết. Người học tốt ngoại ngữ rất độc lập . Họ không mong đợi việc hoc ngoại ngữ bằng cách ngồi trong lớp học, và họ không dựa vào giáo viên của mình cho tất cả việc học ngoại ngữ đó. Họ là những người năng động và biết xắp xếp thời gian, gọn gàng. Họ tìm kiếm những cách năng động cả trong và ngoài lớp học để thử nghiệm điều họ được học. "Good language learners are independent. They do not expect to learn English just by sitting in the classroom, and they do not rely on their teacher for all their language learning. They are organized and active. They look for creative ways both inside and outside the classroom to test out what they have learned." 4. Người học ngoại ngữ tốt cố gắng tìm ra cách mà một ngôn ngữ hoạt động thế nào. Người học tốt ngoại ngữ cố hiểu ngôn ngữ đó như 1 hệ thống . Họ chú ý đến dạng chữ viết và các hình mẫu quen thuộc. Họ phát triển kĩ năng đánh vần, phát âm, học ngữ pháp và từ vựng. Họ chào đón lỗi sai như 1 cách để hiểu biết thêm về ngôn ngữ ấy. 5. Người học tốt ngoại ngữ biết rằng ngôn ngữ là dùng để Giao Tiếp. Người học giỏi ngoại ngữ sẽ chú ý vào ý nghĩa của từ vựng và ngôn ngữ. Họ có kĩ thuật tốt để luyện Nghe, Nói , Đọc Viết. Họ thúc đẩy bản thân để Nói và cố gắng Nói cho trôi chảy. Họ tìm kiếm cơ hội được nói chuyện với người nước ngoài. "Good language learners pay attention to meaning. They have good techniques to practice listening, speaking, reading, and writing. They push themselves to speak and try to become fluent. They look for opportunities to talk with native speakers." 6. Người học giỏi ngoại ngữ cũng giống như một Thám Tử Giỏi. Họ luôn tìm kiếm các đầu mối giúp họ hiểu về cách ngôn ngữ đó hoạt động thế nào. Họ suy đoán và sửa chúng nếu sai. Họ so sánh điều mình đã học với những những gì người khác nói. Họ ghi chép những gì đã học và nghĩ về những điều ấy trong khi vẫn quan sát chúng. 7. Người Giỏi NGoại NGữ thường cố suy nghĩ bằng chính ngoại ngữ ấy. Có thể chẳng dễ dàng gì lúc đầu, nhưng suy nghĩ bằng tiếng anh rất đáng để phát triển như 1 kỹ năng thiết yếu mà sẽ giúp cải thiện tất cả khía cạnh trong việc học ngoại ngữ. Để giúp bạn suy nghĩ bằng Tiếng Anh, hãy tiến hành trò chuyện cùng bạn bè khi đi bộ cùng nhau hoặc khi trên xe bus , khi ra chơi. Hãy dùng Tiếng Anh bất cứ khi nào có thể. 8. Người học tốt ngoại ngữ nhận ra rằng Việc học ngoại ngữ thì Không hề dễ dàng. GOOD LANGUAGE LEARNERS REALIZE THAT LANGUAGE LEARNING IS NOT EASY. Họ biết rằng nó mất nhiều thời gian và nỗ lực để trở nên thông thạo, và biết rằng sẽ có những giai đoạn tiến bộ dường như rất chậm. Họ thực tế trong việc đặt mục tiêu học tập. Họ có khả năng đánh giá điểm mạnh và yếu của chính mình, và đánh giá được phương pháp học tập của họ. Nếu cách học của họ không hiệu quả, họ sẽ tìm một cách khác tốt hơn. "it takes time and effort to become proficient, and that there will be periods where progress seems very slow. They are realistic in setting learning goals. They are able to assess their own strengths and weaknesses, and to evaluate their own approach to learning. If their learning method isn’t working, then they find a better method." 9. Người học ngoại ngữ tốt cũng là người học Văn Hóa nước đó Tốt. Người học giỏi ngoại ngữ cũng có thái độ đúng đắn đối với nền văn hóa nơi ngôn ngữ đó được dùng. Họ biết rằng học ngoại ngữ cũng có nghĩa là học văn hóa đó luôn. Họ học phong tục của những hành vi không thể hiện bằng lời và những giá trị quan trọng của nền văn hóa đó. Họ học cách cư xử trong các cửa hàng và nhà hàng, cách phản ứng với người lạ, cách cư xử trong xã hội. Họ học những cuộc đàm thoại có tính nhã nhặn, chẳng hạn, họ học được rằng " How are you?" là 1 công thức chào hỏi trong tiếng Anh, không phải một câu hỏi thật sự. Một người học ngôn ngữ giỏi hiểu rằng, ngôn ngữ và văn hóa là hai mặt của một đồng xu. "Good language learners have a good attitude toward the culture where the language is spoken. They know that learning a language means learning the culture as well. They learn the customs of nonverbal behavior and the important values of the culture. They learn how to behave in stores and restaurants, how to behave with strangers, and how to behave in society. They learn courtesy conventions; for example, they learn that “How are you?” is a greeting formula in English, not a real question. A good language learner knows that language and culture are two sides of the same coin." 10. Người học Giỏi ngoại ngữ có cam kết lâu dài với Việc Học | GOOD LANGUAGE LEARNERS HAVE A LONG TERM COMMITMENT TO LANGUAGE LEARNING. Người học giỏi ngoại ngữ làm việc bất chấp cảm giác bực mình và sự thiếu tự tin. Họ có khả năng đối đầu với những thách thức của việc học ngoại ngữ; họ có thể sống với những ngày sử dụng ngoại ngữ đó rất tốt cũng như những ngày tồi tệ trong việc không thể diễn đạt ý mình. Họ không để bản thân từ bỏ, thay vào đó, họ nhắc nhở bản thân tầm quan trọng của việc cố gắng tiếp tục học- ngay cả khi họ không có hứng thú để học. Good language learners work through their feelings of frustration and their lack of confidence. They are able to cope with the challenges of language learning; they can live with having good language days and bad language days. They don’t let themselves give up, instead reminding themselves how important it is to keep going – even when they don’t feel like it. ------------ Bản dịch : Ieltsthaygia.com Bản gốc tiếng Anh: https://www.studyusa.com/en/a/1262/what-good-language-learners-do ---------- #cachhocngoaingutot,#hoctienganhgioinhuthenao,#phuongphaphocielts,#canbietkhihocngoaingu. ------