Search Results

Nên học tiếng Anh, nhất là nên học ielts ở đâu tại tphcm là một vấn đề đau đầu nhiều bạn đang tìm kiếm chỗ học Ielts tốt nhất cho bản thân cũng như tìm thầy cô dạy Ielts giỏi ở tphcm . Có nhiều bạn đã đi học Ielts nhiều nơi , nản lòng vì học phí rẻ, lớp đông, lại học nhiều lớp trong khi thời gian đi lại có hạn, cần thi Ielts sớm. Có rất nhiều bạn băn khoăn không biết chất lượng dạy Ielts tại Ielts Thầy Gia thế nào , mời các bạn xem và theo dõi trang ieltsthaygia.com qua 1 thời gian để thấy tỉ lệ dạy và học Ielts cao đến mức nào rồi hãy tự tin đăng kí nhé. -------------------------------------------------------------- Tại sao nói Ielts house là lớp học d ạy Ielts bá đạo nhất tại TPHCM ? Đó là vì lớp học này Không cần test đầu vào học viên Ielts mà vẫn cho ra kết quả Ielts học viên mong muốn. Thậm chí vượt cả điểm cam kết ielts học viên cần. Tỷ lệ đậu lần đầu là 50% tới 75% với mức điểm từ 5.0 đến 6.5 -------------------------------------------------------------- Luyện thi Ielts Hoàng Gia tại HCM đảm bảo điểm cam kết bằng hợp đồng minh bạch thời gian học linh động thực hành trực tiếp cùng GV theo trình độ của riêng mình . Khoá học tuần 5 buổi , 1 ngày học 2 buổi gần như là đặc trưng của Ielts House phù hợp người đi làm, đi học, đi lao động tay nghề tại Úc hay Canada để làm chăn nuôi hay làm Farm vì khoá kết thúc rất nhanh. -------------------------------------- Nếu bạn chưa biết Ielts là gì và các yêu cầu khác của ielts thì xem link dưới đây nhé. http://www.ieltshousehoanggia.com/2017/05/tat-tan-tat-nhung-ieu-can-biet-ve-ki.html Xem Video clip chia sẽ tại đây nhé: Hãy Follow Fan page để cập nhật tin hàng ngày. Điểm đặc biệt của lần Phát thưởng này là tỷ lệ thí sinh của khoá 20 ngày cực cao. Trong 5 thí sinh nhận thưởng, có 4 thí sinh là tốt nghiệp từ khoá Ielts 20 ngày của Ielts House với điểm yêu cầu từ 5.0 đến 6.5 Bạn học sinh lớp 11 này đã học khoá cam kết Ielts 5.0 nhưng bạn đã đạt 5.5 !!!! Trong đó , 4 thí sinh lần lượt Vượt Cam Kết , ví dụ Muốn 5.0 Ielts nhưng thi đạt 5.5 . Muốn 6,0 Ielts nhưng lại đạt 6.5 Ielts. Bạn Jun học khoá IELTS 20 ngày cam kết 5.5 và bạn đã đạt như ý!!! Trong đó có 1 thí sinh do vướng bận công việc nên thời gian học chỉ có khoảng 10 ngày, kết quả vẫn đạt cam kết là 5.5 Ielts cho mục tiêu du học ,định cư. Chị A đạt 5,5 IELTS với khoá IELTS 20 ngày nhưng chị học có 10 ngày thì đi thi luôn vì quá bận. Buổi phát thưởng diễn ra sáng 12 tháng 8  năm 2017 và chúng tôi cập nhật hình ảnh, clip chia sẽ để bạn đọc tham khảo tính hiệu quả và minh bach của chương trình Ielts House. CHị D đi Úc học khoá Cam kết 6.0 với 20 ngày nhưng chị đã đạt 6.5 IELTS.!!! Thật kinh khủng. Bạn Tuấn đi Canada với khoá cam kết Ielts 6,5 học 60 buổi và bạn đã thành công!!! Mọi chi tiết thắc mắc về Chương trình Ielts chất lượng cao dành cho người bận rộn , các anh chị vui lòng gọi trực tiếp Hotline 0934.999.995 Chị Mai để được giải đáp . ---------- #Từ #khoá #học_ielts_cho_người_chưabiếtgì #mất_căn_bản_có_học_ielts_được_hay_không #tạisaophảihọcielts #nên_học_ielts_ở_đâu_tạitphcm #cáchtựhọcielts #Hướngdẫntưvấnthờiđiểm_thi_Ielts_nơi_đăngkíthiielts

Với tất cả điểm Ielts thành phần trên 6.0 , bạn thí sinh này có nhiều triển vọng xin học bổng ở các nước Úc, Canada, Mỹ. So với mục tiêu cam kết Ielts tổng là 6.0 , việc đạt được điểm tổng 7.5 hoàn toàn bất ngờ. Thậm chí, bản thân thí sinh không ngờ mình đạt tối đa điểm Listening là 9.0, khi trong lần thi thử tại IDP chỉ được 6.0 Listening. Chúng ta cùng theo dõi câu chuyện ielts thành công này dưới đây nhé. Cam kết IELTS 6.0 học trong 50 buổi -- ĐẠT IELTS 7.5 tổng với Listening 9.0 MAX Ngoài ra với điểm IELTS speaking 6.5 , bạn đã minh chứng cho phương pháp tập trung luyện Nói Ielts chỉ với 3 tháng rất thành công gần đây. Thậm chí có học viên Listening và Reading dao động quanh 5.0 nhưng Speaking lên tới 6.5. Bản báo điểm, bản cam kết khi học đầy đủ minh bạch, không điểm ảo, thưởng giả. Cùng xem clip bạn ấy chia sẽ câu chuyện học tại Ielts Thầy Gia, chỉ 4 phút quý báu của bạn có thể thay đổi cách học , cách nhìn về Ielts của chúng ta. Mời các bạn xem bạn Trịnh Nhi chia sẽ 4 phút kinh nghiệm học luyện thi Ielts của mình. Có thể bạn quan tâm : Học phí luyện thi ielts 3 năm không đổi https://www.ieltsthaygia.com/hoc-phi Cảm ơn quý vị đọc giả đã theo dõi. hashtag: #ieltsthaygia,#ieltstrinhnhi,#ielts7.5,#ielts_listening_9,#luyeenthingheIelts,,#cachluyenngheielts9,#ieltshcm,

Luyện thi Tiếng Việt tại Canada 👨‍🏫cho học sinh gốc việt !!! ( Vắn tắt) để lấy tín chỉ Special Language credit options. Những năm gần đây, tỉ lệ học sinh gốc Viêt- Canada thi rớt môn này quá nhiều, cho nên hôm nay tôi chia sẽ 1 số thông tin trong giới hạn cho phép, mà vẫn giữ tính liêm chính học thuật. Vậy Thi ngôn ngữ đặc biệt ( Tiếng Việt, tiếng Phillipines, Punjabi... để lấy tín chỉ là gì? Các bạn cũng biết học sinh ở Canada học theo tín chỉ, lấy đủ tín chỉ thì coi như lên lớp chứ không cần thời gian nhất định. Những em giỏi học 1 lúc 2- 3 lớp, thì chưa đến 16-17 đã vào đại học. Ngoài các môn bắt buộc thì có các môn tự chọn như món bài thi Tieng Viet lay tin chi credit cho hoc sinh Canada. Ngôn ngữ để thi Lấy tín chỉ ở Canada ( Special Language Credit options) có 2 loại: Department- developed / approved curricular Loại có dạy ở trong trường, ví dụ như Chinese ( Madarin) , Fillipino German , Hebrew, Icelandic, Italian, Portugees, Spanish, Ukraine, được gọi là Department- developed, chương trình học có thiết kế giảng dạy. Với loại này, thì tiêu chí ra đề và chấm điểm rất dễ, vì cứ dựa theo syllabus, bài học trong khóa và mục tiêu ngôn ngữ mà đánh giá. Nói cách khác, ở VN các bạn học sinh thi môn Tiếng Anh trong phổ thông, thì môn này được gọi là Department- developed Unavailable approved Curricula Loại thứ 2 là loại thử thách - Challenge - để lấy đủ 4 tín chỉ đó và có kí hiệu là 11G-21G-31G-41G . Nếu các bạn thi đạt 41G, có nghĩa là các bạn cũng đạt luôn 3 tín chỉ còn lại. Nếu các bạn chỉ đạt tới 21G nghĩa là các bạn đạt ...2 tín chỉ. Do đó, với ai cần 4 tín chỉ, nghĩa là họ đã thiếu 2. Thiếu thì phải thi môn khác, để lấy đủ tín chỉ. hoặc thi lại cho đủ 4. Thử thách, hay thách thức, challege, nghĩa là các bạn đánh cược thách đố, Môn này không được dạy, nhưng tôi có sẵn tiếng Việt, nên tôi tự tin thử thách. Do đó, nhiều bạn học sinh gốc Việt ở Canada đã failed vì không biết bài thi TIếng Việt này thiết kế và chấm ra sao. Ngoài ra , rớt còn do các lý do bên dưới. Và thường các em ngạc nhiên tại sao thi rớt môn Tiếng Việt. SEARCH GG tìm tài liệu luyện thi môn Tiếng Việt cho học sinh ở Canada? Trước khi thi môn Tiếng Việt Challenged này, thì hầu như mọi người sẽ đi search GOOGLE tìm tài liệu mẫu để ôn, nhưng đã nói ở trên, tài liệu đó sẽ không bao giờ có.!!! Vì nó không nằm trong chương trình giảng dạy, và đây là bài chia sẽ duy nhất , mà có lẽ các bạn ở Canada mới nghe qua lần đầu!!! Đề thi được biên soạn theo barrem chấm điểm của bộ giáo dục tỉnh bang !! Như hình minh họa bên dưới. Đây là giới hạn lớn nhất mình có thể chia sẽ cho đồng hương để chuẩn bị cho tốt. TẠI SAO HỌC SINH GỐC VIỆT lại RỚT MÔN TIẾNG VIỆT ở CANADA>??? Rất nhiều phụ huynh và gia đình ở Canada khi thấy có môn Tiếng Việt nằm trong nội dung thách đấu để lấy tín chỉ thì hăng hái cho con tham gia. Bởi suy nghĩ rất dễ hiểu là người Việt không thể rớt tiếng Việt!!! Tuy nhiên, Thi cử là 1 chuyện khác. Vì đề thi Tieng Viet lay tin chi credit cho hoc sinh Canada được phát triển dựa trên các mục tiêu và kĩ năng ngôn ngữ, nên cách đánh giá của nó là cách đánh giá hàn lâm!!! Kĩ năng ngôn ngữ không phải là chỉ có NÓI HOẶC VIẾT., mà là nói viết thế nào để lấy điểm đó. Nó cùng y nhu 1 nguyên lý của IELTS < CAEL< hoặc CELPIP mà mình giảng dạy. Bạn không biết tiêu chí giám khảo chấm cái gì, thì làm sao bạn đưa đúng cho giám khảo cái tiêu chí đó để chấm điểm? Nên bạn cứ nói, viết, và tưởng rằng mặc ..nhiên sẽ đậu. TẠI SAO CÀNG SAU NÀY HỌC SINH VIỆT RỚT môn Tieng Viet lay tin chi credit cho hoc sinh Canada? Vì càng sau này, các em càng đi ra nước ngoài sớm. Có em 3-4 tuổi, thì Tiếng Việt coi như quên luôn, cho dù trong nhà có dùng, nhưng các em chỉ nghe , nói, còn Viết chính tả ra sao? phát âm chuẩn thế nào các em đêu không làm được. Cũng y như học sinh VIỆT học IELTS các em chỉ nói Tiếng Anh, viết Tiếng Anh, nhưng thế nào là chuẩn, để đạt 7 IELTS trở lên thì các em học rất mơ hồ. Nếu đọc tới đây các bạn hiểu được tầm quan trọng của "1 thứ ngôn ngữ " na ná bản xứ, dù vẫn dùng và sống tốt, nhưng lại rớt các kì thi, thì xin chúc mừng. Có lẽ bạn sẽ bắt đầu tìm hiểu thêm 1 cách bài bản, về các kì thi ngôn ngữ như IELTS< hoặc Tiếng Việt ở Canada như bài này Tieng Viet lay tin chi credit cho hoc sinh Canada Vì, nhắc lại, bài thi , khác với cuộc sống, được thiết kế hàn lâm, ( Academic) khai thác mọi khía cạnh chiều sâu diễn đạt, và làm chủ thứ ngôn ngữ ấy. Vì mỗi năm , cuối học kì mới thi môn này, cho nên các em không chuẩn bị cẩn thận, coi như chờ tới học kì sau, hoặc năm sau để thi Tieng Viet lay tin chi credit cho hoc sinh Canada , còn không lại chọn môn khác, khó hơn nhiều. Phụ huynh VIệt Nam cho rằng chỉ cần ở nhà nói tiếng Việt với con là đủ, nhưng thực tế, các em lười nói, khó diễn đạt, mắc cỡ, và dần dần mất luôn Tiếng Việt. Học tiếng việt để thi lấy tín chỉ ở Canada là cần thiết, và chỉ cần luyện thi ngắn hạn 10 -20 buổi , các em được tập phát âm, chính tả, cách nói và kể chuyện để pass kì thi Tiếng Việt ở Canada tròng 1 lần đầu, lấy đủ 4 tín chỉ, không mất công thi lại, học môn khác để lấy tín chỉ. TRrong khi Tiếng Việt đã là nguồn cội, biết thêm 1 ngôn ngữ là 1 lợi thế. Người gốc việt nên nói tốt tiếng Việt. Lớp Tiếng Việt có thể học Online hoặc tại nhà cuối tuần, 90 phút 1 tuần hoặc ôn thi gấp 3 tiếng 1 tuần. Flexible. #hashtag: #luyenthitiengviet, #họctiengviet, #tiengvietcanada, #tiengvietchonguoinuocngoai, #SpecialEducation_languagecredit, #special_language_credit_vietnamese2024

SAMPLE 46 Scientists agree that people are damaging their health by overeating junk food. Some people think that the answer to this problem is to educate people, while others think that education will not work. Discuss both views and give your opinion. Scientists have concluded that consuming junk food is detrimental to human health. While some argue that education is ineffective in solving this problem, I would like to say that it is a workable solution to tackle such an issue. On one hand, there are various reasons why educational programs might not be effective in the battle against junk foods. For example, the industrial lifestyle has caused people to be constantly in a hurry due to work pressure. People often choose fast food for lunch or dinner to save time despite potential health risks. Additionally, hamburgers or fried chicken are delicious and addictive dishes that have become popular, especially for children and adolescents who may not fully understand the health consequences of their eating habits. On the other hand, educational programs could play a crucial part in preventing people from consuming excessive junk food. Firstly, these programs expose people to the various harmful impacts of this food. For instance, once people have gained adequate knowledge and awareness of life-threatening cancer and other diseases caused by overeating fast food, they are more likely to reduce the consumption of junk food. Secondly, education about nutritious diets at school can help children develop healthy eating habits and promote awareness of the benefits of healthy diets while warning them about the potential risks of fast food. In conclusion, although there are many arguments against educational measures, I firmly believe that they play a vital role in mitigating junk food consumption and deterring the problem from being exacerbated further. #eatingjunkfood, #ieltssampletask2, #ieltswritingtask2

Giới thiệu chủ đề Toàn cầu hóa là 1 chủ đề không xa lạ với các bạn trẻ ngày nay, tuy nhiên, để có thể hiểu về tác hại cũng như ích lợi của nó thì không phải bạn trẻ nào cũng biết. Vậy làm thế nào để viết về chủ đề Toàn Cầu Hóa trong kì thi Ielts sắp tới của bạn, một số thuật ngữ, từ vựng của chủ đề Toàn Cầu hóa mà các bạn nên biết để tăng điểm từ vựng trong Ielts Writing là gì? Mời các bạn đón đọc bài viết mẫu của IELTSTHAYGIA bên dưới. Bài Mẫu IELTS BAND 9 Globalization is a trend that has both positive and negative effects on the economy of every country in the world. While some argue it can be harmful, the benefits outweigh the potential risks. On the negative side, some people believe that Globalization can cause job losses when companies move to areas where labour is cheaper. This can lead to the displacement of workers ( sự dịch chuyển lao động) in developed countries as companies seek to lower their production costs. Moreover, domestic businesses ( doanh nghiệp nội địa) in underdeveloped countries may need help competing with multinational companies. This can lead to a brain drain, where the best workers leave to work for international firms, leaving local businesses needing help finding top talent. However, Globalization has many positive effects. It can lead to higher-quality products as companies compete in a global market. Companies must produce better products at lower prices to stay competitive ( để giữ vững tính cạnh tranh) when facing competition. This can also create a better working environment, with companies offering benefits ( với việc các công ty đưa ra các chế độ phúc lợi ) such as daycare, social events, and flexible scheduling ( lịch làm việc linh hoạt). Globalization can also increase cultural exchange ( tăng cường trao đổi văn hóa) and understanding between different nations, promoting peace and cooperation. ( thúc đẩy hòa bình và hợp tác) Another positive effect of Globalization is that it can promote economic growth ( Thúc đẩy tăng trưởng ) and development in underdeveloped countries (nước kém phát triển). Multinational companies ( các công ty đa quốc gia) can invest in developing countries, creating job opportunities and boosting the local economy. These companies can also bring new technology, knowledge, and skills that can benefit the local workforce. In conclusion, while Globalization has some drawbacks, the positive impacts outweigh the negative ones. It can lead to higher-quality products, better working conditions, increased cultural exchange, and economic growth. However, it is crucial to ensure that the benefits of globalization are shared equally and that measures (biện pháp ) are put in place to protect workers and businesses that may be adversely affected ( tác động tiêu cực ) by globalization. #ieltstask2sample #globalization

8 đại học Canada hấp dẫn sinh viên quốc tế nhất Nhiều đại học Canada có khoảng 30% tổng số sinh viên là du học sinh, một số trường thuộc top đầu thế giới. Theo thống kê do Statista công bố hồi tháng 1, Canada là một trong ba quốc gia đông sinh viên quốc tế nhất trên thế giới. Nước này có nhiều điểm hấp dẫn với du học sinh, như môi trường học an toàn, học phí thấp hơn ở Mỹ và Vương quốc Anh, và chính sách cho phép cử nhân ở lại làm việc (PGWP) thuận lời cho định cư. Chỉ trong năm 2022, Canada đã đón hơn 500.000 sinh viên quốc tế, tăng 24% so với năm 2021. Sau đây là 8 đại học Canada có tỷ lệ sinh viên quốc tế đông nhất, theo xếp hạng năm nay của Times Higher Education (THE): 1. Đại học British Columbia Đại học British Columbia có tỷ lệ sinh viên nước ngoài cao nhất trong số tất cả đại học tại Canada - 34% trên tổng số hơn 58.000 sinh viên bậc đại học. Trường có hai cơ sở, một tại Vancouver và một tại thung lũng Okanagan, bang British Columbia. Đây là trường tốt thứ 3 tại Canada và 34 thế giới theo bảng xếp hạng năm 2024 của QS. Các ngành học được đánh giá cao nhất tại đây là Khoa học động-thực vật, Môi trường/Hệ sinh thái, Khoa học xã hội và Y tế công. Tỷ lệ chấp thuận của trường là khoảng 50% tại cơ sở Vancouver và 70% tại cơ sở Okanagan. Học phí năm học 2023-2024 của trường đối với sinh viên quốc tế dao động 42.500-58.600 CAD (770 triệu-1 tỷ đồng). 2. Đại học Concordia Ở vị trí thứ hai về tỷ lệ sinh viên quốc tế là Đại học Concordia. Trường hiện có khoảng 35.400 sinh viên, 34% là du học sinh. Đại học Concordia nằm tại thành phố Montreal, bang Quebec, được QS xếp hạng là trường tốt thứ 17 tại Canada. Các ngành đào tạo nổi trội của trường là Công trình dân dụng, Kỹ thuật điện-điện tử và Kỹ thuật nói chung. Tỷ lệ trúng tuyển vào trường là 78%. Năm học này, học phí với sinh viên quốc tế dao động 27.600-33.300 CAD (500-600 triệu đồng). 3. Đại học Simon Fraser Đại học Simon Fraser là trường có tỷ lệ du học sinh cao thứ ba Canada - 31% trên tổng cộng 37.400 sinh viên bậc đại học. Simon Fraser có trụ sở tại ba thành phố của bang British Columbia, gồm Burnaby, Surrey và Vancouver. Trường được xếp thứ 13 trong số các đại học tốt nhất Canada. Các ngành đào tạo thế mạnh của trường là Khoa học xã hội, Y tế công, Sức khỏe môi trường và Khoa học máy tính. Tỷ lệ chấp nhận vào trường trên tổng số ứng viên khoảng 60%. Học phí năm học 2023-2024 của Simon Fraser là 32.700 CAD (590 triệu đồng). 4. McGill Đại học McGill, tọa lạc tại thành phố Montreal, tỉnh bang Quebec, có số sinh viên nước ngoài cao thứ tư tại Canada. Trong số gần 6.400 sinh viên nhập học năm ngoái, khoảng 1.900 người tới từ các quốc gia khác, chiếm tỷ lệ 30%. Đây là đại học tốt thứ nhì Canada, thứ 30 toàn cầu, theo QS. Các ngành học chất lượng cao nhất tại đây là Khoa học thần kinh và hành vi, Sinh học phân tử và di truyền học, và Bệnh truyền nhiễm. Trường chấp nhận khoảng 47% số hồ sơ đăng ký. Sinh viên quốc tế mới nhập học năm nay sẽ phải trả 28.600-68.900 CAD (520 triệu-1,2 tỷ đồng) cho học phí, tùy vào chuyên ngành học. Sinh viên đại học McGill trong ngày đầu tiên của kỳ mùa đông, tháng 1/2023. Ảnh: McGill University Fanpage 5. Đại học Windsor Đại học Windsor, nằm tại thành phố cùng tên, bang Ontario, cũng có gần 30% trên tổng số sinh viên (16.300) là người nước ngoài. Trường xếp hạng thứ 21 trong danh sách các đại học hàng đầu Canada năm 2024 của QS. Những ngành học uy tín tại đây là Kỹ thuật điện-điện tử, Kỹ thuật và Khoa học máy tính. Tỷ lệ chấp thuận của Đại học Windsor là khoảng 60%. Mức học phí năm nay dao động 38.400-43.4000 CAD (690-780 triệu đồng) đối với sinh viên quốc tế. 6. Đại học Dalhousie Nằm tại tỉnh bang Nova Scotia, Đại học Dalhousie có 16.000 sinh viên bậc đại học, trong đó hơn 28% là du học sinh, cao thứ 6 tại Canada. Là trường nằm trong top 12 đại học tại Canada, Dalhousie đào tạo tốt nhất các ngành Môi trường-Hệ sinh thái, Khoa học địa chất và Tâm thần-Tâm lý học. Trưởng có tỷ lệ chấp thuận khoảng 70%. Sinh viên nước ngoài mới nhập học năm nay sẽ phải trả 26.000-41.000 CAD học phí (470-740 triệu đồng). 7. Đại học Alberta Đại học Alberta, nằm tại thành phố Edmonton, tỉnh bang Alberta. Trong số hơn 32.300 sinh viên, 9.100 người là du học sinh, tương đương 28%. Alberta được cả QS và US News xếp hạng là đại học tốt thứ tư ở Canada. Trường được đánh giá cao nhất ở các chuyên ngành Tiêu hóa và Gan, Khoa học nông nghiệp và Công nghệ thực phẩm. Tỷ lệ trúng tuyển vào trường là 58%. Năm học này, học phí của trường với du học sinh từ 29.200 đến 96.500 CAD (530 triệu-1,7 tỷ đồng). 8. Đại học York Đại học York, tọa lạc tại thành phố Toronto, tỉnh bang Ontario, cũng có 28% sinh viên là người nước ngoài. Tuy nhiên, trường này có hơn 52.000 sinh viên, nên số sinh viên quốc tế là 14.500, cao hơn so với Đại học Alberta. QS đánh giá Đại học York là trường chất lượng tốt thứ 16 tại Canada. Trường đào tạo tốt nhất các ngành Kinh tế và Kinh doanh, Nghệ thuật nhân văn và Tâm thần-Tâm lý học. Khoảng 60% hồ sơ đăng ký vào trường được chấp thuận. Sinh viên quốc tế sẽ phải trả 32.400 đến 40.300 CAD (gần 590-740 triệu đồng) cho học phí năm nay. Khánh Linh (Tổng hợp

1. Certified IELTS Trainer I am thrilled to share that I have successfully completed the IDP IELTS Teacher Training Program. This comprehensive course, designed specifically for English language teachers, has significantly enhanced my skills as an IELTS Speaking and Writing instructor. Here are some key highlights: Course Completion: I diligently completed both the IELTS Writing training course and the IELTS Speaking training course. In-Depth Knowledge: Through these courses, I gained a deeper understanding of the public Band Descriptors, critical features in Speaking and Writing assessments, and why test takers sometimes fall short of their desired band scores. Content Mastery: My knowledge of IELTS test content and assessment terminology has expanded, allowing me to guide my students better. Certificate of Completion: I am proud to hold a Certificate of Completion from IDP Education, recognizing my commitment to excellence in IELTS training. 2. Impactful Teaching with My Certified IELTS Achievements in 2024. As an IELTS trainer, I have had the privilege of helping numerous students achieve their desired scores. My dedication to their success has been deeply rewarding. Whether refining their writing skills, improving their speaking fluency, or boosting their confidence, I take pride in contributing to their IELTS journey. 3. Passion for Education Being part of the IELTS community has ignited my passion for education. I am committed to staying updated with the latest trends, sharing best practices, and continuously improving my teaching methods. As an advocate for effective language instruction, I look forward to inspiring more students to reach their IELTS goals. 🌟📚🗣️ #myieltsachievements2024, #ielts_teaching_commitments, #ieltsteachers, #idp_ielts,

SAMPLE 16 Some people believe it is wrong to keep animals in zoos, while others think zoos are entertaining and ecologically important. Discuss both views. There are differing opinions about whether it is ethical to keep animals in zoos. While some people believe zoos can be entertaining and have ecological importance, others argue that it is wrong to confine animals in this way. On the one hand, there are several disadvantages to keeping animals in zoos. One issue is that animals may lose their instincts for hunting or fighting, which could negatively affect them if they were released back into the wild. Additionally, some organizations may focus on profit rather than animal welfare, which could lead to animals being exploited for financial gain. Lastly, animals deserve the right to enjoy their freedom just like humans. (it is wrong to keep animals in zoos) However, zoos also have some benefits. For example, they can protect endangered species from environmental harm and human activities. Zoos also provide a convenient location for scientists to study animal behaviour and characteristics, which can help conservation efforts. Furthermore, zoos can benefit the surrounding area economically by creating job opportunities and generating income for residents. Finally, zoos can be educational and enjoyable for families, providing an opportunity to gain experience about wildlife and nature. In conclusion, while there are some drawbacks to keeping animals in zoos, it is not necessarily unethical if it is done appropriately and scientifically. The welfare of animals should be the top priority, and any potential benefits should be balanced against the need to ensure that animals are treated humanely. 281 words #zoos #ieltsessay2024zooz, #ieltstask2sample, #Ieltsvocaublaryaboutzoos The subject of whether it is ethical to keep animals in zoos has long been a matter of debate. While some individuals argue that zoos serve as a means of entertainment and have ecological significance, others contend that confining animals in this fashion is morally reprehensible. On one hand, there are several drawbacks associated with keeping animals in zoos. Animals may lose their natural instincts for hunting or fighting, which could potentially have negative consequences if they were reintroduced into the wild. Additionally, certain organizations may prioritize profit over animal welfare, resulting in animals being exploited for financial gain. Finally, animals have a right to freedom that is similar to that of humans and keeping them in captivity may be considered a violation of this right. However, zoos also offer several benefits. They can serve as a means of protection for endangered species, shielding them from environmental damage and human activities. Zoos can also provide a convenient location for scientists to study animal behaviour and characteristics, which can contribute to conservation efforts. Furthermore, zoos can stimulate the local economy by creating job opportunities and generating income for residents. Lastly, zoos can be an educational and enjoyable experience for families, presenting an opportunity to learn about wildlife and nature. In conclusion, while there are certain disadvantages associated with keeping animals in zoos, it is not necessarily unethical if done appropriately and scientifically. The welfare of animals must be the top priority, and any potential advantages must be weighed against the need to ensure that animals are treated humanely.

SAMPLE 32 Some people believe that crime results from social problems and poverty; others think that it results from a wrong person’s nature. Discuss both views and give your opinion. Disclaimer: Có rất nhiều cách viết ra 1 bài tiểu luận Essays. Bài mẫu này là 1 trong số các cách tiếp cận đó. ( Approach) Tuyệt đối không học tủ bài thi IELTS, nhất là kĩ năng Speaking. Intro SAMPLE 32 Some people believe that crime results from social problems and poverty; others think that it results from a wrong person’s nature. Discuss both views and give your opinion. Intro Different people hold varying beliefs about the reasons behind crime. Some opine that social issues and poverty are the root causes, while others argue that it results from an individual's inherent destructive nature. In this essay, I will discuss both views and present my perspective. On one hand, specific individuals may possess innate characteristics that make them more susceptible to criminal activities. For instance, bullies who torment weaker individuals in school may be more predisposed to committing crimes later in life. Similarly, individuals who exhibit laziness, greed, or impulsiveness may resort to illegal activities instead of earning a lawful living. For example, young adults may be more likely to steal to get money quickly, especially if they have grown up in an environment where such behaviour is normalized. On the other hand, social issues and poverty are also significant factors that contribute to the increase in crime. Young people who grow up around delinquents may be influenced to join their ranks. Furthermore, individuals who are financially struggling may feel compelled to commit crimes to provide for their families. When people do not have enough money to meet their basic needs, they may turn to crime as a last resort. It is also worth noting that social issues and poverty can exacerbate an individual's innate tendencies toward criminal behaviour. For instance, a person with a naturally aggressive personality may be more likely to commit violent crimes if they live in an environment where violence is prevalent and accepted. In conclusion, while some believe that bad innate qualities cause criminal tendencies, I think that social issues and poverty are the main culprits. However, it is essential to acknowledge that both factors can interact in complex ways and that addressing one without the other may not be sufficient in reducing crime rates. 322 words hashtag #crime_essay, #results from #socialproblems and #poverty, #ieltsessayband9,

SAMPLE 31 School should not force children to learn a foreign language. To what extent do you agree or disagree? Many people debate whether or not children should be required to learn a foreign language as part of their compulsory education. While the benefits of learning another language are undeniable, I completely agree that it should not be mandatory. On the one hand, there are various reasons why it is beneficial for youngsters to learn a new language. Exposure to other languages and cultures can provide students with invaluable insights and open up opportunities for foreign education and exchange programs. In addition, there is a wealth of information available online in other languages, particularly in English, which is widely spoken all over the world. On the other hand, learning a new language should be a privilege rather than a requirement. Research has shown that schools forcing children to learn a new lan can lead to negative attitudes and a lack of motivation. Instead, language learning should be made more engaging and stimulating to encourage children to take an interest in it. Furthermore, young people are more likely to be motivated to learn a foreign language if they can see its relevance to their future careers. In conclusion, it is clear that children should be motivated to learn a foreign language, rather than being forced to do so. #agreeordisagree, #towhatextentessay, #ieltssampletask2, #ielts2024writingtopic, #childrenleaninglanguagessosoon, #trending, #vibe

SAMPLE 10 In some countries, the rate of crime committed by teenagers is increasing. What are the reasons, and what can be done to relieve the problem? Layout: Body 1: 2 reasons for this increasing rate many teenagers require more attention from their parents Teenagers often lack awareness of the severe consequences of their actions Sample Answer Intro The rate of teenage crime is on the rise in certain countries. It is essential to address the reasons behind this issue and propose practical solutions to combat it. Body 1: Why do more and more teenagers commit crimes? There are several factors contributing to the increasing number of teenage offenders. One of the primary reasons is that many teenagers require more attention from their parents and lack awareness of the severe consequences of their actions. For example, some parents may be too preoccupied with their work, leaving their children vulnerable to negative influences. This can result in them engaging in prohibited behaviour without fully understanding the consequences. While these offences may start as minor, such as shoplifting, they can escalate and lead to more serious crimes like manslaughter. Body 2: Solutions to address the problem of teenage offenders. Despite these causes, various solutions can help alleviate the increasing crime rate teenagers commit. Firstly, parents and schools should work together to educate children about proper conduct. Even if parents are busy with their jobs, they can still collaborate with schools to ensure their children develop into responsible members of society. Secondly, social media can raise awareness among young people about the negative consequences of criminal activity. For instance, programs can be introduced that educate them about criminals and the law, helping them understand the profound implications of crimes like murder. In conclusion, different sectors of society need to come together and implement these measures to reduce the number of young people engaging in illegal behaviour. #reasons_and_solution_essays, #teenage_offenders. Essential Vocabulary - Topic words relate to the topic of young criminals. Chú ý vào các Động từ ( Verbs) màu đỏ và danh từ ( Blue) is on the rise : đang trên đà tăng propose practical solutions (v) dè(v) đe combat it (v) chống lại teenage offenders (n) người phạm tội vị thành niên be too preoccupied with (v) quá bận với vulnerable to negative influences : dễ bị tổn thương từ những sự tiêu cực consequences shoplifting (n) ăn cắp vặt escalate (v) leo thang. lead to more serious crimes like manslaughter dẫn tới những tội ác nghiêm trọng như gi.et người raise awareness (v) nâng cao nhận thức. proper conduct. nhận thức đúng đắn

Increasing the price of petrol is the best way to solve growing traffic and pollution problems. To what extent do you agree or disagree? What other measures do you think might be effective? By Thay Gia, Ieltsthaygia.com A recent controversy has claimed that the most effective way to eradicate/ lessen the high capacity of traffic and extreme pollution is to increase the price of petrol. While this may sound like solving the problem at first, I would argue that it causes unimaginably complicated issues in the long run. Therefore, I disagree with this idea and believe that other better alternatives are more worthy of consideration. 67 words There are various reasons why I believe a rise in the price of petrol is not advisable . First , the poor and the less privileged who commute to work daily by their private means would have to fight harder to make ends meet. As most vehicles are fueled by gas , a price increase would also mean an increase in everything’s price, especially consumer goods. Hence , the country and its people would be increasingly impoverished . Secondly, the unemployment rate would escalate, which might trigger more severe problems at the national level because people may quit their far-away jobs to save on gas expenses. Unquestionably , a gas price hike would never seem to be the feasible solution to the puzzle of traffic trams and air pollution. 128 words Therefore, to lessen the seriousness of the ongoing problem, I highly recommend that the government improve or invest in its current public transportation system-wide and far across the country. Undoubtedly, with such an extensive public transport network, people would save considerably more when they use public transport, and the environment would not suffer from exhaust fumes. Melbourne is a great example, with its extensive tram network expanding everywhere, making life enjoyable and convenient for its citizens. Secondly, the government should impose more taxes on buying and selling private vehicles to improve people’s awareness of using public transport, thus limiting the number of drivers and reducing traffic congestion. With those proposals , I believe a cleaner living environment and more pleasant commuting will soon be fully regarded by all. 139 words In conclusion, I entirely disapprove of the idea that to solve the current problem of traffic congestion and poor air conditions, governments should increase the price of gas. Doing this would end up critically hurting the country's economy and its less privileged people . Instead , I am confident that my suggested alternatives work better. 55 words #sample_task_2 #ielts_sample #increase_gas_prize

SAMPLE 11 More and more young people from wealthy countries are spending a short time doing unpaid work, such as teaching or building houses for communities in poorer countries. Why do young people choose to do so? Who will benefit more: young people or the communities? Who will benefit from unpaid works? By Thay Gia 22 March 2021 (archived) Intro Ver 2 : updated 2024 March In recent times, it has come to light that young individuals from affluent nations are dedicating their time and efforts to assist underprivileged countries. It is my conviction that this trend is underpinned by multiple factors and results in the recipient communities reaping greater advantages than the volunteers themselves. The pursuit of life experience appears to be a primary objective for the youth engaging in volunteer work within developing communities. Initially, they acquire valuable interpersonal abilities, including organizational and communication skills, through their volunteer activities, which may prove to be significantly beneficial for their future professional endeavors. Furthermore, these young volunteers have the opportunity to encounter and establish connections with peers who possess a similar altruistic outlook and a shared vision for enhancing the lives of those in less fortunate communities. Lastly, the act of volunteering is often driven by a desire for personal fulfillment. The joy derived from contributing to the happiness of others is profound, and the relationships forged between volunteers and local residents strengthen, yielding considerable enjoyment and a sense of accomplishment. Considering these advantages, it is my belief that host communities stand to gain immensely from the contributions of young volunteers. Primarily, these nations or communities in need are endowed with considerable manpower to bolster their local initiatives. For instance, it is common for young volunteers to be tasked with constructing residential and educational facilities for impoverished populations in rural locales. In addition, during efforts to recover from natural calamities such as droughts, tsunamis, or floods, the role of young volunteers is crucial. Take, for example, the severe floods that afflicted central Vietnam in 2020; this event saw a significant influx of volunteers who assisted host organizations and government bodies in distributing essential goods to those in dire need. Ultimately, volunteering serves to dismantle stereotypes, foster an appreciation for local cultures, and at a global scale, expedite the process of globalization through educational endeavors. #unpaiworkieltsessay, #ieltsessays2024, #ieltssamplecanada, #duhoccanada2024

SAMPLE 9 Some people think that the best way to reduce crime is to give longer prison sentences. Others, however, believe there are better alternative ways of reducing crime. Discuss both views and give your opinion. Discussions on how to reduce the crime rate have been ongoing. Some people believe that giving longer prison sentences is the best way to achieve this, while others disagree and suggest alternative methods. There are advantages to sentencing offenders to longer prison terms. Firstly, extended periods in jail provide the opportunity for improved rehabilitation through various services. This would allow offenders to reflect on their behavior and educate themselves to avoid reoffending once released. Additionally, vocational training during an extended prison sentence would better prepare offenders to reintegrate into society and reduce the likelihood of reoffending. Lastly, a longer prison sentence would be a more effective deterrent for potential offenders. However, some argue that extended prison sentences can have negative consequences as well. Allowing offenders to mix with other criminals while in prison could encourage them to form groups and commit further crimes upon release. Alternative methods, such as community service under supervision, could be used to better improve offenders' characters and help them reintegrate into society. The government could also focus on addressing the root causes of criminal behavior, such as the need for increased police presence to deter criminal activity. In conclusion, there are different opinions on the effectiveness of longer prison sentences for reducing crime. While there are benefits to this approach, alternative methods should also be considered to address the issue. #Band9_Longer_prison_sentences to reduce crime or other